三里营小学建起“蒲公英小屋”

放大

缩小

默认

三里营小学建起“蒲公英小屋”

开展多样化教学活动,提升进城务工子女教育环境

2014年05月22日　　来源：齐鲁晚报

QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信分享到：

【PDF版】

　　学生们在观察同学做的葫芦作品。本报记者　汪泷　摄

　　　　本报济宁5月21日讯(记者　汪泷)　5月15日,济宁市三里营小学的“蒲公英小屋”挂牌成立。作为济宁城区唯一一所进城务工子女学校,这所多功能小屋将更加丰富学校进城务工子女的学习生活。　
　　21日,记者来到济宁市三里营小学。此时正是大课间,学校大队辅导员郝玉秋正带领二年级的学生在“蒲公英小屋”里看书。除了6000多册图书、美术教具之外,小屋里角落里还摆放着一架钢琴。“这是一家爱心企业捐赠的,这对于过去连音乐课都难以开展的我们而言,有了质的改变。”郝玉秋说。　
　　随着社会各界对三里营小学关注度的提高,集少先队活动室、电脑室、文体室和图书阅览室于一身的“蒲公英小屋”,其作用也越来越大。“现在每天都会在小屋里开展音乐、美术和英语课外活动。”学校校长刘焕凯说,此外,济宁技师学院的学生等社会公益团体也会定期来“蒲公英小屋”,给孩子们辅导功课。　
　　刘焕凯告诉记者,目前全校近200人,其中170余名学生是进城务工子女。“除各县市区的之外,还有来自广东、福建、河南的孩子。”刘焕凯说,因这些孩子家大多不在济宁,加上生活水平和城里孩子有一定差距,所以这些孩子普遍性格内向,不愿与人交流。　
　　“‘蒲公英小屋’的建立,不仅丰富了学校课外实践活动,也搭建起了一个让进城务工子女与社会人士沟通、交流的平台。”刘焕凯说,“蒲公英小屋”经历了三四年的建设,通过不断积累,其逐渐成为了三里营小学校园文化的一部分。下一步学校将继续丰富“蒲公英小屋”功能,和课程结合起来,弥补农村学校教学资源的不足,丰富孩子们的学习课程及课外生活,为更多的农民工子女创造更好的生活学习条件。

　　本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。

齐鲁晚报多媒体数字版

按日期查阅