新闻背景:2014年,备受瞩目的“单独二胎”新政已经开始实施。不过,面对有可能即将到来的家庭新成员,原来的独生子女会是什么态度呢?央视播出的一期《博乐先生微逗秀》中就有这样一段相关主题的视频:部分独生子女强烈反对“单独二胎”,“哼!我要离家出走,你和弟弟妹妹过吧”,更有甚者扬言生下来就把弟弟或妹妹给扔河里的。为此,有评论文章呼吁,别把萌娃的“生了弟弟妹妹扔河里”当笑话。
□安 妮/(“青未了·心理咨询工作室”特约作者)
孩子早期,
给他们一个“试错”的机会
婴儿期的小baby,带着呆萌的婴儿肥,人见人爱,花见花开。但是很快,进入了儿童期,这些精力充沛的小家伙们,就开始有了让爸妈“犯愁”的本领。“娃还是那个娃呀,怎么越来越皮了?”邻居家奶奶笑眯眯地端出一碗提子,阿诺非但不说谢谢,居然笑嘻嘻地朝奶奶的碗里吐口水。“哎呀,怎么这么不讲卫生?”阿诺的妈妈勃然大怒,恨不得把这一段经历删除掉。想想小时候的阿诺,那真是可爱的小天使啊,怎么长着长着就变得这么古灵精怪?
像阿诺一样让妈妈头疼的孩子,大有人在。我家楼下邻居的小姑娘,每天早晨都不愿去幼儿园,一到早晨六点半左右,我就开始被楼下小姑娘声嘶力竭的哭喊声惊醒,“妈妈,我不去上幼儿园!妈妈,我不去上幼儿园!”每天都重复哭喊着这么一句话,她哭,她妈妈也跟着哭,真是叫人愁断了肠。
我女儿也经历过不愿上幼儿园的过程,还好,比较短暂。女儿最喜爱干的事就是摘花,然后把花瓣撒一地。有一次,一位严厉的老太太劈头盖脸地就熊了我一顿:“孩子不懂事,当妈的还不懂道理吗?多好的花,叫孩子糟蹋成这样,像不像话?”我当时羞愧难当,怎么就没想到去制止孩子呢?更头疼的是,孩子奶奶坚定地支持孩子:“那个老太太怎么没点爱心?哪个小孩不摘花?长大了她还摘吗?花不摘也要败的!”哎呀!
有时候,家长们在一起交流,那些伤脑筋的事就更多。有一个小姑娘干脆就不喜欢吃饭,瘦得皮包骨头,像非洲难民营的孩子。还有一个小家伙不爱睡觉,每晚都能折腾到十二点。大一点的孩子就是学习上的事情,不愿拉琴,气得妈妈狠狠打孩子耳光；迷恋电脑、电视、手机、iPad。还有一个孩子有轻微自闭症,见到任何人都不说话,也不和任何小朋友玩。更绝的是,有位顽皮的小男孩,居然在电梯里用红色蜡笔写:“这是鬼屋!”真不敢相信,到了青春期,这些小家伙们会叛逆到什么地步!
但是有趣的是,“青未了·心理咨询工作室”专家顾问团成员李舒对此另有见解,李舒说:“在孩子早期的生活中,他会需要一个这样的阶段,让自己无所不能,进行所有的尝试,犯下大大小小的错误,这样他才会亲身体验到自己能做什么和不能做什么,而不是听大人的话,这个可以做,那个不可以做。如果仅仅是听话的孩子,那么有一天他真正到成人世界中去生活,他会发现父母再也帮不了自己,而且他面对种种复杂的社会现象不会选择,不会评判,这才是他真正的悲哀。因此,如果有一天孩子开始希望能够自己为自己做主了,你一定要舍得放手,让他去尝试,让他去担当。”
家长给孩子的
一定要是孩子需要的
前一阵子,我采访过一位事业有成的妈妈,她40岁出头,精明强干。我问她,到了她这样的年龄,最关注的是什么?她不假思索地说:“当然是孩子!”这好像是显而易见的答案,但中国式家长空前关爱孩子的方式,却似乎遭到了相当强烈的质疑声。援引教育家马卡连柯说过的一段经典的话:“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。”
MSN中文网甚至详细指出中国式家长的十大“硬伤”,包括过分溺爱孩子,忽视非智力因素的培养；对孩子心灵施暴,扼杀独立人格；物质刺激,变相拜金主义的诱导；朝令夕改,缺乏教育目标的远景性和阶段性；精神方面,孩子是家长最熟悉的陌生人；事业方面,孩子沦为家长实现未泯理想的工具；道德方面,家长和学校教育一起超级空白,等等。那么,这些普遍的错误,我们到底有没有犯过呢?
六一儿童节来了,我楼下的一位家长投其所好,提前给孩子买了一辆仿真豪华版法拉利儿童遥控电动汽车,小家伙开着耀眼的红色“法拉利”到处兜风,引来一帮小朋友围观,趁洋洋得意的小家伙下来小便,一个身手敏捷的小姑娘迅速地坐在车里过把瘾,这下不得了,“法拉利”小车主立马撒起泼来,又踢又打,尖叫,哭喊,破口大骂,演了一出极具轰动效应的儿童节“闹剧”,这是不是大出送这一份豪礼的家长本意?
如果说早些年,家长们忙着工作,无暇顾及孩子的教育,那么,这些年,“哈佛女孩”、“剑桥男孩”、“中国虎妈”、“朗朗效应”等等掀起的一股又一股育儿狂热,已经让绝大多数爸妈强烈意识到教育孩子的重要意义。我们开始像补课一样热衷于学习各个版本的成功育儿案例,但过犹不及,家长们东一榔头西一榔头,学得越多,给得越多,结果发现孩子身上的问题也越来越多。
我家隔壁的老太太就这样感叹:“我生了三个孩子,都没带这一个孩子累!”她说的是她最小的孙子,5岁的小男孩长得弱不禁风,三天两头地感冒发烧,哪怕家里堆满了贵重的玩具,还是经常看到他长长的睫毛上挂着泪水,哭得上气不接下气。我仔细观察了一下我的这位小邻居,发现围绕着孩子打转的都是大人,爷爷奶奶姥姥姥爷,还有爸妈,还有24小保姆,还有一大批说奉承话的叔叔阿姨们,唯独没有一块玩儿的小伙伴。
当我们把孩子圈养起来,孩子充沛的精力得不到宣泄,那么麻烦就来了,孩子们很可能就会变成蜇人的小蜜蜂,到处捣乱。而家长则变成了救急消防员,追在孩子后面喂饭,千方百计哄着孩子睡觉,绞尽脑汁让孩子的小眼睛离开电子屏幕,或者为孩子的顽皮大动肝火,或者为孩子的孱弱焦虑重重,或者一遍遍为肇事的小家伙们擦屁股,赔礼道歉,这样的家长怎么能不忙不累?
读懂孩子
才能养育好孩子
据悉,近年来,我国儿童出现心理问题的人数呈明显上升趋势。青岛大学医学院心理学教授王冠军认为,当前“问题儿童”人数的增多,外部因素是主导,其中社会不良信息增多、家长亲子教育方法不当、学校过分强调应试教育,已经成为目前导致儿童出现心理问题的三大主要因素。
王冠军提醒说,现在的孩子多数为独生子女,从小缺少玩乐伙伴,缺少与同龄人接触的机会,忙于工作的家长一旦忽视与孩子的交流,孩子便容易陷入孤独的心理状态。孩子成长过程中出现的不良心理状态长时间得不到纠正的话,可能会导致心理障碍。其心理问题主要表现为行为异常和心理异常,如抑郁、焦虑、紧张、恐惧等心理情绪问题,导致注意力不集中、学习困难、离家出走、迷恋电子屏幕、结交不良朋友甚至自杀、暴力犯罪等。
“要想养育好孩子,首先要读懂孩子。” 中国科学院心理研究所研究员王文忠博士也提醒家长们,在关爱孩子智力、能力的同时,心理健康也不能忽略。王文忠说,孩子早期教育的核心不在于具体知识、技能的掌握,而在于孩子心理、社交能力、行为习惯和情绪能力等素质的培养。
儿童时期的孩子们,本应是没有负担、整天都能开开心心的,但是,有的家长以自己的教育模式为中心,将一些不合理的要求强加在孩子身上,就容易引起孩子的心理健康问题。如果孩子出现厌食、说谎和欺骗、过度忧虑、害怕的东西太多、攻击性行为及沉迷网络,很可能是儿童心理压抑的表现,家长要提高警惕,鼓励孩子说出内心的感受。
到底如何读懂孩子的心理?仁者见仁、智者见智,我个人认为,“听”是第一步,当我们的孩子开始像小麻雀一样唧唧喳喳,我们一定要学会聆听孩子的话；第二是“看”,多观察周围同龄或年长小朋友成长历程,做到对儿童心理心中有数；第三是“画”,参与到孩子的涂鸦中,心理学研究表明,孩子的画是我们走进孩子内心的一扇窗户；第四是“玩”,著名主持人杨澜也认为,比起一大堆的奥数班钢琴班,与孩子一起玩尤为重要。玩是孩子的天性,不会玩的孩子一定会很孤单；第五,“运动”,当“宅男宅女”严重低龄化、幼龄化,孩子的身心健康都值得担忧。最后,也是最重要的一点,家长应该陪伴孩子一起成长。“一个问题孩子的背后,一定有一个问题家庭”。中国科学院心理研究所高文斌研究员总结说,有的家长一心想着改变孩子,自己却没任何改变,这不可能!早期教育,一半是对孩子,一半是对家长。
美国教育学家查尔莫斯也告诉我们:家对于孩子而言,是最重要的一个社会分支,在这里,他可以学会很多,比如学会要分享喜悦,要分担痛苦,做人要大度,做事要思考,等等。孩子能学到多少,关键看父母能给予他们多少。
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