热炒“状元”根在功利性教育 - 齐鲁晚报数字报刊

放大

缩小

默认

热炒“状元”根在功利性教育

2014年06月30日　　来源：齐鲁晚报

QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信分享到：

【PDF版】

　　　　仔细翻阅一下近几年的新闻,不难发现,热炒“状元”似乎得到了学生、教育部门、社会的默许甚至是纵容。从学生角度而言,增加知名度,也能带来真金白银的奖励；从教育部门角度而言,“状元”的出现,无疑会给自身的教育质量和教育工作加分,利于向上级部门争取经费,也利于招生工作的开展；从社会角度而言,则是多了一些激励家中学生的“榜样”。
　　考生取得了好成绩,值得祝贺,但过分的炒作,很可能让他们尚未成熟的心智受到影响,甚至会更加“孤傲”。最高分出现在哪个学校,也有着很大的随机性,教育部门积极“表功”,也怕是会遇到“一岁一枯荣”的尴尬。对高分学生的过度炒作,也会对低分者和后来者形成强大的心理负担,不利于他们以正确、积极的心态待人处事。
　　教育的最大魅力,就在于“有教无类”。将一次考试的成绩,与考生的物质待遇、教育部门的名气利益、社会的是非评价结合起来,既不明智,也违背了教育本意。破除教育功利化,需要全社会,特别是教育部门的不懈努力,一方面,要以更加理性、平和的心态,帮助考生正确认知阶段性成绩的意义；另一方面,要树立涵面广泛的培育观念和评价体系,让每一个孩子都能从中找到自己的位置。(摘自《经济日报》,作者文岩)

　　本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。

齐鲁晚报多媒体数字版

按日期查阅