蒙以养正积步致远 - 齐鲁晚报数字报刊

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蒙以养正　积步致远

城阳区正阳路小学注重师生德行养成,个性化课程深受学生喜爱

2014年07月08日　　来源：齐鲁晚报

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　　学校棋艺长廊里静悄悄的弈棋。

　　学生在读书长廊自由读书。

　　　　本报记者　李珍梅
　　五千年前,一个叫“不其”的部族创造了灿烂的龙山文化。今天,坐落在不其城遗址上的正阳路小学,从传统文化中汲取营养,确立了“蒙以养正”教育理念和“积步致远”校训。学校以师生德行养成为根本,以书写诵读教育为主线,以特色课程建设为抓手,形成了“蒙以养正、积步致远”的学校文化和办学特色,区域影响力和品牌知名度不断提升。
蒙以养正,致远德行
　　“蒙以养正,圣功也。”一个小孩子最开始的时候,养正是第一目标,养正就是养他的心。如果忽略“养心”,太注重养形,高分低能、高分无德者又有何用?为此,从进入学校开始,正阳路小学老师就引领孩子们写好人生每一笔,走好脚下每一步,强化德行养成。正阳路小学好习惯养成、“小问号·小叹号”“家务小明星”评选、“中国梦·我的梦”等系列主题活动让学生养成良好的行为习惯和道德风尚；“集章争娃”多元评价机制让学生体验成功的喜悦和成长的快乐；“知心聊吧”“幸福墙”、心理游戏和沙盘游戏让学生形成健全的人格和健康的心理素质。

追求卓越,致远课堂
　　在城阳区正阳路小学,老师们怀揣教育梦想、勇于创新实践。2012年,学校正式启动“正阳课改行动”,通过“走出去、请进来”培训模式和“校长荐文”“每日荐言”“与雨亭一起读书”“撰写教育随笔”“读书茶会”等实践活动,激发了每一名教师创新发展、自我研修内在动力,教师团队经过不懈的努力,坚持理论与实践相结合,实现了课堂教学改革质的突破——依托学习共同体→实现小组合学→设置目标导航→进行前置学习→引入思维导图→建立导学模式。这是富有活力、学生受用终生的学本课堂。改革让教师尝到甜头,学生自主、合作学习成为习惯,教学质量不断提升。2013年11月,城阳区小组合学教学研讨会在正阳路小学召开,学校的课改经验得以广泛推广；青岛市读书实践活动先进集体、青岛市语言文字规范化示范校的创建成为每一个正阳人的自豪。
涵养师生,致远书香
　　“学校就是读书的地方,只要学生爱读书、读好书,那么,教育的基本问题就解决了”,当听到校长这样介绍学校工作时,家长们怦然心动；当看到孩子喜欢读书,甚至痴迷于书本时,家长们倍感欣慰；在家长开放日中,家长看到孩子们沉浸于经典诵读,脸上洋溢着欢笑时,他们满怀感激。一廊一角”读书苑、三报一刊宣传阵地、《妙笔生花》作文集、105个“全国青少年冰心文学大赛”金银铜奖……这些是孩子身上发出的成长的声音和生命拔节的韵律。
　　主办:青岛市教育局
承办:齐鲁晚报《今日青岛》
全面发展,致远课程
　　教育的本质是育人,促进学生的全面发展,让孩子为未来的生活做准备是校长的职责和办学的目标。围绕培养学生创新精神和实践能力,校长带领全校教师生成和开发了十项个性化课程:龙山文化课程深入发掘和传承五千年的龙山文明,培养学生的家乡自豪感；剪纸课程让孩子们心灵手巧,被评为青岛市优秀校本课程；远航·飞机课程,引领孩子们走进科学；象棋课程启智、修身、养德,培养出国家二级运动员一名、省冠军两名；足球、影视、校园植物课程引领学生探究奥秘；书法、反思能力课程,让孩子日有所学、所思、所记、所得；班级文化课程凝聚学生,树立了正确的信念和价值观。多家媒体对学校的办学特色进行了充分报道,并得到了家长、社会的认可。
　　聚沙成塔,集腋成裘,积步致远,在发展中,“正阳人”听到了花开的声音,学校丰富的文化内涵引领教师幸福工作,学生快乐成长,学校和美发展。

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