转型创新,谱写电大成人教育新篇章

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章丘广播电视大学

转型创新,谱写电大成人教育新篇章

2014年07月11日　　来源：齐鲁晚报

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【PDF版】

　　章丘市委书记江林、市委副书记李文秀等领导到学校视察。

　　学校网站

　　奖学金发放仪式

　　数载艰辛谱华章
　　章丘广播电视大学在省市电大领导的关心帮助下,在章丘市教育体育局的大力支持和全体教职工的不懈努力下,立足成人教育、严谨办学、服务社会、勇于开拓创新,在办学理念和教育教学上走出了一条适应发展,不断创新的特色办学之路。近3年章丘广播电视大学喜获“全国示范性基层电大”“中央广播电视大学全国统一考试优秀考点”等荣誉称号。学校秉承“开放办学、服务社会、宽进严出、提升素质”的理念,积极探索、勇于创新,凝心聚力促发展、锐意改革创佳绩,从人才培养到支持服务,学校事业呈现了欣欣向荣的良好局面,学校在校生由2011年的1934人发展到现在的3161人,学校还与吉林大学、北京外国语大学、山东大学等高等院校合作开展现代远程教育,增设成人高考专本科,引入了研究生培养机制,建立了公务员、事业单位、会计资格证和教师资格证考试培训中心,为章丘市各类成人在职继续教育,短期培训搭建了更宽广的学习平台,进一步巩固了章丘广播电视大学在我市成人学历教育领域的主导地位,引领了章丘短期培训规范化。

服务理念立根本
　　办学理念是学校的灵魂,是改革发展的原动力。经过多年的探索实践,学校确立了自己的办学理念。
　　争取政府支持,为经济建设服务
　　2005年秋季该校成为“中央电大人才培养模式和开放教育试点”单位,从此确立了“开放教育”为该校的主要办学形式。对此,章丘市政府给予资金和政策上的大力支持,并把面向全市农村党员干部的“双提双带”远程培养工程试点纳入全市工作要点之一,此工程由章丘市委组织部牵头,该校具体组织实施,着力培养农村和基层致富带头人,为当地现代化建设提供人才和技术服务。同时给农村党员干部更新知识、开阔视野、提高素质、增强能力,更好地为农村经济社会发展服务,担负起新农村建设的责任,在全市农村形成良好的社会风气,加快了章丘市社会主义新农村建设的步伐。
　　注重社会效益,兼顾经济效益
　　为更好地服务社会,根据本地人才的需求和学校现有条件,该校的专业设置紧紧围绕了本地经济建设和学生的实际需求进行设置。比如围绕重汽、中集集团,章丘鼓风机厂等需要机械类专业人才,我们开设了机械专业；围绕当地幼师教育需求强劲,我们开设了学前教育专业；围绕医院高等护理人才紧缺,我们开设了高等护理专业。当前学校的专业已经涉及了经济学、法学、文史、理工、农学、医学、管理学等多个领域,学员遍及机关企事业、商业、农林、厂矿等多个部门,为当地经济社会发展培养了大量留得住、用得上的适用性人才,为建设“富裕章丘、和谐章丘、幸福章丘”做出了应有的贡献。

战略转型辟新天
　　要想电大发展稳,开放教育是根本；要想电大发展活,坚持多元来办学。2003年省政府下文,要求各级政府支持电大学历教育和非学历教育共同发展。据此我们首先确立新的办学方向:实行双轨制,两个轮子一起转,学历与非学历教育并举。第二,坚持正确的办学原则。以开放教育为主体,以继续教育为依托,加大短期培训、证书培训和政府企业合作培训项目。第三,加大发展成人高考招生力度,与名牌高校合作开展在职研究生双证教育。在转型工作中做到:有领导、有组织、有规划、有目标、有章程、有激励政策,责权利明晰,依据市场需求,多层次开发项目。目前非学历教育主要有:司法资格考试培训、教师资格证考试培训、专业技能培训、会计资格证考试培训、国家公务员考试培训、事业单位招考考试培训等。
和谐发展共提升
　　在“有效教育、和谐发展”的理念中,教师的发展是根本,学生的发展是最终目标。只有学校人际关系的和谐、校园环境的和谐、教师素养的不断提升,教育才能有效发展。我们通过师资培训和师德引领,在提升教师个人素养的同时,为学员做了大量的支持服务。一是开展招生咨询服务,让学生详细地了解远程教育的特点、学习形式、学习要求、考核办法、毕业要求、毕业后的预期、社会需求等。二是开展入学教育服务,上好开放教育新生学习第一课,帮助学生尽快由以前的传统学习方法转变到现在的远程教育学习方法。三是开展“送教下乡”服务,在乡镇设立教学辅导站,免除偏远镇村学员奔波之苦,从而树立了“人性化教学”的形象,赢得广大学员的赞誉。四是引进现代通讯平台—蓝卓移动校园,适时送出一个个“温馨提示”为学生工作之余的自主学习、考试考核提供了贴心、有效的服务。五是采用网上论坛、e-mail、班级QQ群、社团活动等多种渠道,为学员提供学习支持服务,促进学校和学生和谐发展。
　　改革创新是我们发展的动力,服务社会是我们办学的职责。章丘电大一班人将继续不断改革创新,借“办人民满意教育”东风,把电大事业做大、做强,为章丘经济和社会发展作出更大贡献。

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