农村教师大部分在50岁以上 - 齐鲁晚报数字报刊

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农村教师大部分在50岁以上

莱芜今年力促进城乡学校师资队伍均衡本报记者程凌润

2014年07月11日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　记者调查发现,在农村学校,教师存在“老龄化”的问题,教师年龄大部分在50岁以上,音乐、体育、美术等课程多由其他任课老师兼任。而城区学校的老师则较为年轻,教育理念也先进很多。为解决城乡师资力量不均衡的状况,莱芜市教育部门选派城区学校优秀教师到农村学校支教,同时,将加大中小学教师补充力度,促进城乡学校师资队伍均衡。
　　“我们学校有十几位老师,有一多半是50岁以上的。”大槐树小学位于莱芜市西北部山区,该校一名李姓教师告诉记者,他们学校教师存在“老龄化”的问题,50岁以下的青年教师只有四五个,音乐、体育、美术等课程一般由其他任课老师兼任。“今年大约有三四名教师退休,而青年教师的招聘计划只有1人。”这位李姓老师无奈地告诉记者,由于教师招聘计划少,老教师只能延迟退休,目前学校年龄最大的教师已经59岁。
　　据莱芜市2013年教育工作督导情况的通报,苗山镇小学56-60岁的教师占70%以上,高庄街道、茶业口镇小学教师平均年龄也在50岁左右。与之形成鲜明对比的是,莱芜市区的汶源学校老师平均年龄才二十七八岁,最大的也不超过50岁。
　　“城区中学教师比农村中学教师的教学理念先进很多,这是两者最大的区别。”为解决城乡师资力量不均衡的状况,莱芜市教育部门选派城区学校优秀教师到农村学校支教,陈毅中学语文老师孟锦就是其中一名支教老师,去年9月至今,她到莱芜北部山区一所中学支教。
　　记者了解到,在莱芜城镇同一学校任教8年的教师,一般都被安排至少参加1次支教活动。在城镇学校教师到农村支教的同时,还置换出农村学校的教师到城镇学校挂职锻炼,挂职时间一般也为一学年。
　　今年年初,莱芜市教育局局长李维运做客莱芜政府网《在线访谈》栏目,曾谈到促进城乡学校师资队伍均衡的问题。“加大中小学教师补充力度,力争公办幼儿教师招聘有所突破。”李维运介绍,促进城乡学校师资队伍均衡是今年莱芜教育工作的重点,年内将完成教师培训10000人次以上,并积极开展教师学习交流活动,选派部分中小学校长、骨干教师到先进地市挂职培训,提升莱芜市教育发展水平。

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