寿光王望初中将校本培训纳入教师学分管理

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寿光王望初中将校本培训纳入教师学分管理

2014年10月22日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　为充分调动教师参加继续教育的积极性,实现通过继续教育提高教师队伍整体素质的目的,寿光市王望初中改进校本培训制度,实施学分制管理,力求切实增强校本培训工作的针对性、实践性和实效性,以课堂教学改革为突破口,逐步建立以校本培训为基础的教师继续教育模式。
　　为了将校本培训落到实处,王望初中制订了详尽的校本培训实施方案。方案要求在职教师必须参加校本培训,每学年校本培训不少于24学时,同时建立配套制度,完善激励机制。
　　根据方案要求,校本培训将涉及专业精神、专业知识与技能、专题培训等三大模块,以教师集中培训与自主学习相结合,专题培训与系统培训相结合,校内培训与校外学习相结合。
　　为保障校本培训有效实施,学校还结合实际制定考核方案,明确以学分制进行考核的制度。学分制考核以学期为单位,设立合格和优秀两级标准,90分及以上为优秀,70分及以上为及格。每学期校本培训学分与省培训管理平台学分挂钩,列入教师年度考核,每学期学分达到合格及以上者在省培训管理平台上校本培训项目记满分。同时校本培训考核结果作为教师学期评优选先的依据之一。
　　校本培训学分制的实施,调动了教师参与校本培训的积极性和主动性,使校本培训真正成为了教师专业成长的重要途径。
　　　　　　　　　伦凌凤

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