建设智慧课堂,不忘传统教育
60位人大代表、政协委员等观摩高新区教育发展成就
2014年11月07日 来源：
齐鲁晚报
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◥奥龙小学的电子书包教学课。
春晖小学小茶人讲解茶道知识。
高新一实验废品再利用展示。
文/片 本报记者 修从涛
信息化设备进行教学,“电子书包”诠释崭新课堂
“我原先做完这个要用1分多钟,现在只用43秒。”10月31日,在奥龙小学三年级一班,学生杨金泽骄傲地向记者展示自己的成绩。
与普通的学校课堂相比,这个班级的课堂有些与众不同。同学们手里没有笔和本,而是人手一个PAD,只见学生们在老师的指导下飞快地在屏幕上给生字写下拼音注解。而语文老师王琮通过自己手里的PAD立马就能统计出同学们的学习情况。“哪个同学做对了哪些,做错了哪些；同学们对哪些掌握得好,哪些稍弱等等,这些都可以统计出来,然后有针对性地进行再讲解。”王琮介绍,同学们手里拿的PAD被称为“电子书包”。
据介绍,“电子书包”实际是一台pad平板电脑,是一种利用信息化设备进行教学的便捷式终端,它可以辅助学生完成与老师之间的所有教与学的环节。在这节语文课中,老师用“电子书包”代替了课本、作业本和笔,学生们读课文用“电子书包”、回答一些需要动笔的问题,也用“电子书包”。
“电子书包”改变了传统的教学模式,记者看到,在“电子书包”里,教师可以将教案放入其中,给每个学生共享,还可以通过及时反馈功能,给学生出题,让学生作答。除了课堂中的这些应用,学生还可以用电脑下载一些课件资源,回到家也可以自主学习。
学生开小差一眼便知,智慧教室推出新教学模式
同样改变了教学模式的还有高新区第二实验中学的智慧教室。10月31日,60位人大代表、政协委员及教育专家们坐进了智慧教室。
智慧教室里同样没有纸和笔,代替的是一个小遥控器。在英语教师展保丽的指挥下,大家上了一堂无纸化英语课。小小的遥控器既成了抢答器,又成了选择器。不仅如此,通过这个小小的遥控器,展保丽不仅可以统计出每个学生的答题情况,而且一旦有学生开小差,不进行题目作答,从智慧教室的大屏幕上一眼就可以发觉。
智慧教室里安装了先进的电子教学设备,通过这些设备和软件的配合,节省了老师的作业批改时间,直接就能得出批改结果,节约了时间,并为同学们的学习提供了更多有针对性的知识点。据展保丽介绍,智慧教室的教学模式,需要教师提前设计电子教案,但学习效果比传统课堂提高了很多。“用智慧教室教学,去年我们班中考的平均成绩比市里的平均线高出5分。”展保丽介绍,原先都是比市平均水平低近20分。
将茶道与做人相结合,传统文化下实行小茶人教育
通过智慧课堂改变了教师的传统授课模式,大大提高了学生的学习成绩。但是一个健全人格的培养却是智慧课堂所办不到的。
在此次教育成果观摩中,春晖小学的“小茶人”蒙学馆吸引了不少人的眼球。只见身着传统服饰的同学们向参观者展示了他们学到的茶道知识,并将茶道与做人的品行相结合。一边讲茶,一边将古代圣贤典籍名言朗朗道出。
“通过对一些优秀的传统文化教育,一方面开阔了学生的眼界,了解了传统文化,同时也是对品行的一种教育,学生不仅要学知识,还要养成健全人格。”春晖小学负责人介绍。
“小茶人”蒙学馆只是春晖小学特色传统文化教育的一个方面,学校的京剧社还培养出了一大批具有传统艺术水平的学生。据介绍,省京剧院的老师每周都会来学校给同学们做指导,同学们已经掌握了国粹艺术的基本功和不少经典唱段。
学校京剧社团的同学还应邀参加了第七届世界华人青少年艺术节、中韩艺术特长生国际邀请赛、山东省文博会专场演出等诸多比赛和演出,还曾获得了山东省京剧小梅花奖一等奖。
平时废品成了艺术品,培育学生良好习惯的养成
高新区第一实验学校同样注重习惯品行的养成。在学校各班级的走廊墙壁上,满满的都是孩子们的艺术作品。相亲相爱、讲礼貌、勤俭节约……一些好的品行习惯从这些作品中得以体现。
10月31日,在小学部和中学部楼层接合部,一场以“环保·节约”为主题的小学生艺术作品展吸引了大家的目光。只见平时里多被当做垃圾清理的易拉罐、塑料袋等被同学们做成了一个个手工工艺品。由学生担任的小讲解员还向过往的同学们讲解“废物再利用,环境我先行”的环保理念。
“通过这些教育方式,主要就是要让孩子们懂得良好行为习惯的重要性。学到知识固然重要,但是做一个有良好品行的人更重要。”学校相关负责人介绍,学校不定时会通过一些宣传或实践活动培养同学们养成良好习惯。
通过对各个学校的实地观摩,大家对高新区的教育发展成就感到惊喜,不少人大代表表示,智慧课堂的新教学方法让教育模式发生着深刻的变化,而传统文化的再教育也让学生品性人格更加健全。
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