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开设书法课师资成“短板”

今后济宁的中小学将聘请更多的专职书法教师

2014年12月17日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报济宁12月16日讯(记者　汪泷　通讯员　仲会民)　16日下午,济宁学院附小五年级的学生上了一堂“日字的历史演变”的主题书法课,这所学校的一到三年级有书法兴趣班,四年级和五年级专门开设了书法课。从济宁市美育工作会议上获悉,今后济宁的中小学将聘请更多的专职书法教师,培养中小学生的书法技艺。
　　16日下午3点,在济宁学院附小的书法教室里,学校的专职书法教师王金海正在给五年级的学生们讲授“日字的历史演变”。投影仪上不断地展示中国不同时代“日”字的写法,一些颇有书法基础的学生们很轻易地分辨出甲骨文和金文。
　　讲完“日”字的历史演变,王金海开始教授给“日”字的正确写法。跟着老师的笔法,学生们也有板有眼地拿起毛笔,在面前的宣纸上认认真真地练起字。临近下课时,五年级的冯一航还和王金海一起完成了“惜时如金”的书法作品,博得了现场同学们的掌声。
　　目前,济宁学院附小有5名专职书法老师,一到三年级有书法兴趣班,而四年级和五年级专门开设了书法课。
　　从济宁市美育工作会议上了解到,全市中小学书法课的推广不太理想,除了存在对美育教育认识不到位之外,师资力量不够也是个问题。　
　　在学校推广书法课很有必要,王金海介绍,在日常教学中他发现,学生握笔姿势、坐姿不正确的现象十分普遍,这不仅不利于学生身体发育,也增加了近视率。“更不用说学生写字笔顺不对,近似字、网络字乱用,都对学生的学习造成影响。”　
　　书法是中国的传统文化之一,王金海认为,学习书法既能让孩子了解中国的传统文化,又能提高艺术情操。
　　记者了解到,今后济宁的中小学将聘请更多的专职书法教师,培养中小学生的书法技艺。

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