教育咋样,九万家长评短长
作业量网上公开,引入第三方检测,青岛多举措为学生减负
2014年12月17日  来源:齐鲁晚报
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     本报12月16日讯(记者 李珍梅) 课时、作业网上公开、引入第三方检测课业负担、探索长短课时……近年来,青岛市教育局探索构建减负增效提质的长效机制,多举措减轻学生负担。 
  “孩子学校布置的作业真的不多。半个小时内做完,剩下的时间自己支配,弹钢琴或者看书。”青岛市实验小学一名五年级学生家长郭女士说,孩子小学五年,从来没有过重的作业负担,几乎都是9点左右就能睡觉。近年来,市教育局探索构建减负增效提质的长效机制,全面提高教育质量,促进学生全面、健康、快乐成长。
  为规范办学行为,全市中小学实施“节假日、课程、课时、作业、考试”网上五公开活动,着力解决中小学课程开设不齐、考试次数过多、文体活动偏少、作业量过大等突出问题。委托第三方定期对全市有偿补课情况进行监测严格学生教材和教辅材料管理,执行教材教辅材料准入制度,坚持“一科一辅”。加大对民办培训机构的管理和教师有偿家教活动治理。 
  同时开足开齐开好课程,积极推进课程管理和课程设置改革,将整合优化课程资源作为改革的主要内容,鼓励有条件的学校整合、优化课程资源,探索长短课时,试行体育、艺术等课程弹性课时制度。 
  强监督检查,坚决制止教育乱收费行为。青岛建立群众满意度网络测评平台,8月、11月面向全市随机抽取近9000名、8.2万名学生家长,开展教育工作群众满意度测评,测评问卷中设置了12个关于中小学收费的问题。并将收费检查结果、举报投诉情况纳入对区市教育行风建设年度考核内容。


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