◥在山东省舞蹈大赛济南赛区选拔赛中,姚家小学舞蹈队的作品《俏妞妞》,以优美的舞姿、俏皮的节奏,荣获小学组第一名。
2014年“环球自然日—青少年自然科学知识挑战活动”山东赛区比赛中,姚家小学均在展览组和表演组中取得一等奖的好成绩。
2014年10月,姚家小学参加了山东省举办的“红领巾相约中国梦”鼓号操大赛,取得了山东省“金号”奖的光荣称号。
年年“有礼”,培养礼仪少年
“我们从传统文化中汲取精髓,精心设计了一到六年级的六大礼仪活动,使他们不断感受到心灵的震撼,从而能够健康成长。”姚家小学校长李红说。
“一年级的开笔启蒙礼,二年级的文明风尚礼,三年级的明德感恩礼,四年级的十岁宣誓礼,五年级的礼仪规范礼,六年级的毕业励志礼。年年都有仪式,年年有所深化。”李红解释。
据李红介绍,每年在济南府学文庙,姚家小学一年级的学生会接受开笔启蒙礼。开笔礼,是中国古时对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式,启蒙老师会讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书。
“每年九月孔子诞辰日之前,我们会为一年级的学生举办开笔礼。对于孩子们而言,这是他们从孩童到学生的转折点。我们希望通过这种庄严的形式,给孩子留下深刻印象。”李红表示。
三年级的明德感恩礼也颇具特色,地点选在了大孝子——闵子骞纪念馆。去年在明德感恩礼上,四位家长讲述爱的故事,感动了许多孩子。
走进省博,用好身边资源
山东省博物馆离姚家小学很近,利用这一得天独厚的资源,姚家小学申报了“文博资源在综合实践课程中的开发与利用”的省级实验课题。学校把第二课堂搬到了省博,开阔了学生们的视野,也丰富了学生们的课余生活。
姚家小学利用省博的资源,并非简单带领学生参观而已,而是做了许多延伸。根据山东博物馆的“孔子文化大展”、“考古成果展”等特色展览内容,学校的老师先后设计出“走近孔子,了解齐鲁名人”、“亲历考古文化”等综合性学习活动。
为了增强学生社会实践能力,学校还面向低年级的孩子推出了与博物馆相关的外延活动,开展了以“保护文物”、“小小摄影师”、“跟我游省博”为主题的实践活动。“这些小考古学家、小摄影师和小导游不仅学到了知识,而且锻炼了表达能力,受到家长和学生的欢迎。”李红说。
高年级的学生探索欲望更强,学校则推出了更多需要独立思考和团队合作的内容,设计了“走进省博”、“了解济南城区变化”、“我给省博提建议”等研究性学习课题,给学生更多思索的空间。
快板舞狮,秀出中国神韵
在姚家小学,不少学生都是身怀绝技,能文能武。据了解,姚家小学推出了以剪纸、手舞龙、舞狮、快板、相声、陶笛等民族技艺为主要内容的“中国韵”系列课程。
早在2007年,姚家小学就开设了曲艺课。学校聘请了全国知名的相声表演艺术家孙小林先生为荣誉校长,借助济南“晨光茶社”这一民间曲艺舞台,开展曲艺教育。
现在,相声、快板已经在四到六年级学生中全部普及,其中三分之一的学生达到了独立登台表演水平。姚家小学的快板节目还曾被中央电视台采播,并获得过山东省戏曲表演二等奖。
2014年10月,作为第三届中国非遗博览会的子项目,“非物质文化遗产进校园”优秀成果展示中,姚家小学表演给观众们留下深刻印象。这两只小狮子踏着鼓点,时而奔跑,时而嬉闹,给整个活动带来了不小的高潮。
舞狮作为校本课程,已在姚家小学开展了一段时间。孩子们学习舞狮不仅强身健体,还传承了传统文化,了解了民俗艺术的无限魅力。李红表示:“这些课程对孩子们日后的成长很有益处,为孩子今后的多元化发展打下了基础。”
触摸身边的 精彩和感动 创新机制促进教 师成长成才
好的教育离不开好的教师。为了打造一支优质的教师队伍,姚家小学推出了系列活动,挖掘每名教师身上的闪光点,激励他们快速成长、成才。
“感动姚小”是一个坚持了6年的活动。“至少每两周会评选一次,几年下来实现了教师的全覆盖。”姚家小学李红介绍,每次活动会先确定一名主讲人,每次例会前,主讲人会利用三五分钟的时间,把让自己感动的教师和他们身上感人的故事写成文章,讲给全体教师听。
到了年底,学校会举行“大事评选暨让我感动的校园人物”评选活动。尹晓夏老师在课堂上边打点滴边讲课,李晓康老师通宵达旦地追求质量上乘的研修作业,体育老师发烧坚持带领学生训练等鲜活的事迹感动着同事们。这些身边的榜样,成为其他同事学习的最好素材。
此外,姚家小学还推出了“感受他的精彩,创造自己的成功”的主题活动。李红介绍,任何教师通过自荐或者他荐,只要在某一方面有独到之处,都可以为全体教师介绍经验。一年来,有12位教师把自己创新工作介绍给大家,形成了教师们边工作、边研究、边创新的氛围。老师们互取所长,不仅提高了教学质量,而且也促进了团队协作精神。
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