女儿的兴趣为何如此广泛
2015年03月08日 来源：
齐鲁晚报
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文/刘冬燕(山东行知青少年发展研究中心副主任、国家二级心理咨询师、助理社会工作师)
家长求助:
女儿今年5岁了,兴趣广泛,我给她报了很多兴趣班。一开始她非常感兴趣,但是都只有三分钟热度。比如刚学画画的时候劲头十足,可是没多久就不愿意学了,做什么事情好像都没有毅力。我担心这样下去,会不会让她以后养成轻易放弃的坏习惯。我该怎么办呢?
这位家长,您好!
很多家长似乎都喜欢把孩子的问题严重化。试想一下,有多少成人因为小时候放弃了某些兴趣,长大后便养成了轻易放弃的习惯?一个5岁的孩子自控力还远没有达到做什么事情都善始善终的程度,而且5岁的孩子对这个世界的兴趣刚刚开始萌芽,她们似乎对什么都充满好奇,很容易被新鲜的事物所吸引,保持一段时间的痴迷和兴奋,但很快又会有新的兴趣吸引她,转移她的兴趣点。所以,看上去她们兴趣广泛,什么都想尝试一下,但做什么事情又都浅尝辄止。这是她们自身的发展特点所导致的,跟毅力没有什么关系。认识到这一点,我们就知道用成人的价值观来判定孩子的行为未免有些荒谬。
家长花了钱给孩子报兴趣班,如果孩子坚持不下来,家长可能会觉得这个钱白花了。其实不然。兴趣班带给孩子内心的快乐体验,会一直储存在孩子的心理记忆中,成为孩子情商发展的重要基础。就像小时候我们读过的一些书,看似已经淡忘了,但是它对我们潜在的影响却一直都在。随着年龄的增长,孩子也许会逐渐选定自己的某种兴趣,适当引导可能将来会发展为某一种职业,或者成为一种伴随终生的爱好。
如何对待孩子的兴趣问题,下面送给您三个智慧小锦囊:
1.适当选择兴趣班。
很多家长会给孩子报很多兴趣班,但是一定要记住,所有的兴趣班都要尊重孩子的选择,让孩子体验到其中的快乐,而不是学习的负担。
2.不要固化孩子的兴趣。
尊重孩子自身的发展特点,给孩子充分体验的机会。孩子愿意学的时候家长就支持,不愿意学的时候也无妨,不要硬性地固化孩子某一方面的兴趣,因为在她漫长的人生中,还有很多机会来选择她的爱好。
3.适当建立规则意识。
5岁的孩子也是建立规则意识的最佳时期,家长要适当加以引导。比如说孩子报画画班,可以提前和她约定,每周上几节课。建议每周最多上两节,孩子能够做到按时上课时,家长要及时鼓励,不要在意孩子画得如何。让孩子体验到这个过程中的快乐,而快乐会让孩子愿意进一步坚持。
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