课业负担监测结果将定期通报 - 齐鲁晚报数字报刊

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课业负担监测结果将定期通报

2015年05月05日　　来源：齐鲁晚报

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　　针对此次专项整治,聊城市教育局提出建立长效机制,坚持规范办学行为、减轻学生过重课业负担的长期性、持久性,不搞“轰动效应”,不求“一蹴而就”“一劳永逸”,避免短期行为和“一阵风”。
　　建立课业负担征求意见制度,要求学校建立有各个层面学生和学生家长代表参加的学生课业负担征求意见制度,每学期至少举行一次征求意见会议,听取学生和家长意见。建立教学活动安排审查、公示制度。加大中小学生课业负担监测力度。实施年度监测,市教育局将委托统计机构进行科学的调查统计,并定期通报。
　　针对学生课业负担,市县教育行政部门将公布违规举报电话、公开违规举报邮箱,接受广大学生、家长及社会各界的监督。被查实有违规办学行为一次的学校,依法给予警告、通报批评、责令整改；被查实有违规办学行为二次的学校,撤销先进称号、取消评优资格、调减指标生数量和招生计划；被查实有违规办学行为三次的学校,依法加重处罚,责令停止招生,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处分。
　　被查实有违规办学行为一次的校长,依法给予警告、通报批评、责令整改；被查实有违规办学行为二次的校长,撤销先进称号、取消评优资格；被查实有违规办学行为三次的校长,按照有关规定给予相应处分,情节严重的依法给予处分或者调离工作岗位。
　　被查实有违规办学行为一次的教师,依法给予警告、通报批评、责令整改；被查实有违规办学行为二次的教师,撤销先进称号、取消评优资格；被查实有违规办学行为三次的教师,按照有关规定给予相应处分,情节严重的依法给予处分或者调离工作岗位。教师的违规办学行为连带处理任职学校,学校的违规办学行为连带处理学校校长。
　　　　　本报记者　张跃峰

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