◥对于获得2015年“泉城友谊奖”,布莱恩·甘德感觉这是对自己工作的认可。
“与国外学生不同,中国学生学英语看重的是考试,像考托福,而不是学习。”28日,济南外国语学校高中部国际课程中心副主任布莱恩·甘德说。布莱恩来中国任教两年了,最近,他有了个新身份——“泉城友谊奖”获得者,这是济南市政府颁给外国专家的最高荣誉。
文/片 本报见习记者 周国芳
设计“独特成绩单”,出勤率也算分数
在来中国之前,布莱恩也去过非洲教课。拥有着丰富教学经验的他来到济南外国语学校就带来了一场“变革”。“他之前在美国小学到高中阶段都任过教,并且担任督学。”在国际课程中心主任岳凤敏看来,布莱恩给她的印象是专业、职业、敬业。
作为外籍管理人员,布莱恩对于教育教学管理“颇有一套”。“在来之前,国际课程中心并没有独立的英语教学大纲。当时,没法用国内的教学大纲,也不能完全使用国外的。”布莱恩用了一年时间建立高中部英语语言教学标准,并且在管理上采用了“一中一外”,这样更有利于不同文化的融合、平衡。
在国内,学生的成绩往往通过“期中+期末”考试来体现。在布莱恩看来,两次考试并不能看出来学生的学习成果。于是,平时成绩、小测验、项目等都在这张“独特成绩单”上,甚至连学生的出勤率都算作分数。
每个月,布莱恩还有个特殊的计划,那就是给课程中心的每一个老师发邮件,通知当月每周的开会讨论安排。“他做事很有计划性,各部门的会议安排都由他来统筹。”岳凤敏说。
逛孔庙、游泉城,最爱吃酱香饼
初到济南,布莱恩也有些不适应。“比如,去餐馆吃饭时,菜单上有时候只有中文,没有图片也没有英文翻译,只能硬着头皮点菜。”布莱恩对于吃饭有点无奈,有时候点的菜都“图文不符”。
逛孔庙,游泉城,两年过去了,生活中的布莱恩已经驾轻就熟。说起最爱吃的食物,布莱恩兴奋地用手比划起来,原来,他说的是济南街头的小吃酱香饼。
与布莱恩接触最多的还是学生们。在高二学生徐贺南眼中,布莱恩对济南始终抱有很强的“好奇心”。徐贺南说,最初见到布莱恩时,感觉他很严肃,不苟言笑。不过,这个印象很快被打破。布莱恩对济南的历史、济南人的生活都很感兴趣。
“考试前心里紧张时,布莱恩都会跟我聊天,为我缓解压力。”高二17班的潘晓涵用“友好而又博学”形容布莱恩。
最近,学校对外招生举行咨询会,徐贺南与布莱恩是搭档。“刚坐在一起时很紧张,我口语不是很好,在跟他交流时有些磕巴,他都会鼓励我慢慢说。”徐贺南介绍,在教育理念上,布莱恩也与传统家庭的父母有所不同。他对于自己孩子教育的要求就是不能成为对社会有害的人。而中国家庭的父母往往望子成龙,或者是将自己年轻时未完成的梦想强加到我们身上。
再过一年,布莱恩就将回到国内照顾生病的母亲。“希望在母亲最后的时间,我能够陪在身边。”
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