心理专家测试:孩子缺少爱,内心孤独,才以出走博关注
爸爸要带她去上海 惠元笑了
2015年06月16日  来源:齐鲁晚报
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     本报记者 贾晓雪


  随着本报对邓惠元出走一事的连续报道,也引起了不少市民对留守儿童的关注。而邓惠元作为其中一名个体,她的出走行为也始终让不少爱心人士放心不下。15日上午,山亭区教育局为邓惠元联系了心理辅导老师,希望能够通过心理辅导,让她试着敞开心扉,阳光地接纳现实生活。
画出家的模样 却没把自己画进去
  上午十点左右,记者来到枣庄市第十八中学见到了国家二级心理咨询师梁秀平,在大致了解邓惠元的情况后,梁老师试图和孩子进行沟通。小惠元刚开始不大愿意说话,于是梁老师让她把印象中家的情况画下来。邓惠元想了片刻开始动笔,约五六分钟时间后,纸上呈现出了邓惠元印象中的家:房子和大大的院子,院子中间还摆放着桌子,笼子里还有几只小兔子。梁老师和邓惠元沟通着画里的内容,她也开始慢慢地话多了起来。邓惠元说画中的小兔子是她的小伙伴,而奶奶正在烧锅,但是奶奶的形象在整个画中显得很渺小,而且画中并没有邓惠元自己的形象。当梁老师问她为什么家中没有惠元呢时,她回答:“惠元出去玩啦!”“那为什么惠元不在家里玩呢?”梁老师再问。惠元说:“不想待在家里,外面有小伙伴可以一起玩。”
  经过画画和沟通,梁老师告诉记者,孩子的内心其实很孤独,因为爱的缺失,她希望有很多的玩伴,也是为什么她总是选择离家出走来逃避问题和责任的原因,这种做法也是反映了她其实是希望获得家人更多的关注。比如说她一出走,她爸爸就会从外地赶回来。此外,通过做一些测试题发现,邓惠元的理解能力和反应能力都特别快,在学习方面孩子没有什么问题。
  邓惠元的叔叔说孩子很喜欢画画,班级里的黑板报一般都是她画的。当大家夸奖邓惠元画画得好时,她悄悄地跟记者说,“这次是我画得最差的一次了,我最喜欢画的是太阳,因为太阳能带来温暖......”
  为了更好地了解邓惠元的内心,随后梁老师又带着邓惠元做了心理沙盘测试。在梁老师简单的介绍下,邓惠元开始动手玩起了沙盘游戏。房子、商店、汽车、栅栏、小桥、流水、船只、树木、骑着牛的牧童、游乐场,驾着马车的新婚夫妇朝着房子奔去。通过不停地调换,小惠元在构造着内心的世界。小桥上,两个女孩在玩耍,邓惠元说其中一个是自己,另外一个是她的同学。
  时间过去了半个多小时,小惠元迟疑了片刻决定将驾着马车的夫妇换下来,而换上了白雪公主和七个小矮人,当这一切都还显得较为和谐时,小惠元所打造的沙盘风格却立马一转,被放上了一座黑色的城堡,城堡上站着一个穿着黑色衣服的女巫,城堡的附近坐着一个中年男人,低着头,停在游乐场旁边的汽车里还被放置了一条长蛇,通往家的路上,还放置了一个大螃蟹,正朝家的方向爬去。随后,小惠元又拿了一些蝴蝶,摆放在了树上、屋顶上。梁老师问她为什么换掉了驾着马车的夫妇而换上了白雪公主和七个小矮人,小惠元说,房子太大了,两个人住不了,于是换成了白雪公主,而沙盘中的白雪公主则是她自己的形象,而女巫则是她的妈妈,中年男人就是她的爸爸,蝴蝶、螃蟹、蛇以及他的爸爸都被女巫施了魔法,想要去伤害白雪公主。看到这里,梁老师也被小惠元的内心世界惊到了。
小惠元父亲:带她回上海,留在自己身边
  在小惠元做心理沙盘测试的时候,梁老师趁她没有抵触性心理,便进一步了解她内心的呼声。经过测试,梁老师告诉记者,孩子的内心非常没有安全感,而且还有一种莫名的焦虑和恐慌,但是又不知道这种莫名的恐慌来自哪里。孩子目前的现状是在家庭中爱的缺失造成的,所以孩子总是希望用其他的方式来弥补这种缺失,比如用出走的行为来获取家人的关注。孩子的心智较一般孩子成熟,在她构想的世界中,她感觉现实生活中达不到的,于是就立刻换了一种她认为是对的事情,按照自己的想法去做。
  “她现在还小,如果家庭环境上能及时给予更多的关爱,就有可能矫正孩子的行为。孩子很聪明,需要好好地培养,也需要一个好的家庭环境。如果能将孩子带着身边,多和她聊聊天,慢慢地就能弱化以前不好的行为。”梁老师在与邓惠元的父亲沟通过程中,也感受到了孩子父亲以及叔叔对孩子的关爱。虽然家庭环境有可能达不到孩子所想要的,但是经过这一系列的测试,孩子的父亲也认识到了孩子内心世界对爱的渴望。
  在之前去做心理辅导的路上,当记者询问邓惠元父亲是否要带孩子去上海时,孩子父亲告诉记者,带她过去并不是一个简单的事情,还要给孩子入学办理各种手续,似乎还在犹豫。然而,就在做过心理辅导后,孩子的父亲和家人在电话中做了一些沟通,毅然决定带孩子回上海,让孩子留在自己身边成长。而对于父亲的决定,小惠元看起来非常开心。

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