“与天使共成长”故事大王网上开讲
家长要结合生活让孩子进行英文的学习、阅读
2015年07月07日 来源：
齐鲁晚报
【PDF版】
本报7月6日讯(记者 陈静) 2日晚,由与天使共成长青少年教育公益组织联合齐鲁晚报、生活日报等媒体共同组织的童阅森林-大脚煜到“与天使共成长群”(群号377478600)中给家长们讲述,如何情景重现引导孩子英语启蒙。据了解,童阅森林-大脚煜是数学硕士、计算机博士,在美国国家标准技术局工作2年,童阅森林-大脚煜曾到法国巴斯德研究所韩国分所工作3年。童阅森林-大脚煜对于绘本的拓展、引导阅读也很有研究,能为父母们的亲子阅读提供很多新颖的互动角度,是孩子喜欢、父母信赖的一位故事大王。她还把自己与孩子的睡前亲子故事录制成荔枝电台节目,无偿给家长们学习,大家都可以作为给孩子们的学习素材,她做了大量公益读书活动,拥有大批妈妈粉丝。
童阅森林-大脚煜通过自己在培养孩子中的经验,总结了一套英文启蒙的方法。培养孩子英文的兴趣,是家长在英文启蒙过程中培养的重要关口,“孩子刚接触英文时是有些排斥的,家长一定要消除孩子这种排斥感,我在培养孩子英文兴趣培养时,主要用的场景演绎的方法。”童阅森林-大脚煜家的宝贝从1岁11月开始进行英文启蒙,如今已经快3年半了,几乎每晚童阅森林-大脚煜都会给孩子读书。起初,在读书时偏英文的知识多一些,现在中、英文的比重差不多了,“孩子才5岁,基本上不认字,自己读书肯定是不行的,这就需要家长的配合。”通过3年多来的读书训练,现在童阅森林-大脚煜的宝贝听故事的能力已经相当于美国小学一年级学生的水平了。
讲座中,童阅森林-大脚煜列举了一些亲子阅读的实例,在孩子3个月前,家长们可以通过语音刺激来让孩子感受知识的魅力,“孩子在3个月前是分辨不出颜色的,这时候家长们可以选择一些黑白色的图案让孩子认识,家长可以手指着图案,在孩子耳边告诉他是什么形状。”童阅森林-大脚煜说,孩子到了3个月以后就可以和孩子讲些英文故事,“英文不好的家长们,可以说一些单词,尽量一次用一种语言讲给孩子听。”
童阅森林-大脚煜到韩国工作的时候,选择了一些简单的英文绘本,通过简单英文的学习,孩子能在幼儿园和老师交流,“我是通过书本上的图画、单词给孩子做启蒙的,给他讲了书本上的物品之后,让孩子到房间去找实物,通过这种方法来培养孩子的兴趣,这种方法是屡试不爽的,这样不光培养了孩子英文的兴趣,还增强了孩子对英文的记忆能力。”到了一定的程度,孩子对干巴巴的英文又不感兴趣了,家长们可以通过情景演绎的形式把英文句子表演出来,“我买了一本《花木兰》的读物,给孩子读的时候会配合一些场景,加上一些拟声词,孩子就会被吸引了,就会跟着家长一起来阅读了。
最后,童阅森林-大脚煜还强调,在亲子阅读中家长要投入,要善于发现生活中的场景和物体,“家长们只要有心就一定可以找到一本书的突破口,这样孩子就可以慢慢地接受了。”除此之外,童阅森林-大脚煜还建议各位家长,让孩子听一些正宗的英文CD读物。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
