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多措并举助教师成长

文昌实验学校:各班成立家委会,鼓励家长参与班级管理

2015年08月13日　　来源：齐鲁晚报

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　　学生家长给同学们上安全知识讲座。

　　　　商河文昌实验学校是2009年新建的一所义务教育九年一贯制学校。经过近六年的发展,学校已经初具规模。近年来,学校的重点建设主要是尽快提高青年教师的教育教学水平,推进学校基础教育改革,为学校发展储备人才。同时促进学校学生的健康成长,形成“家校合一,共话教育”的良好教育氛围。据了解,学校不遗余力对青年教师的培养以及开设的班级家委会,都有力地推动了学校各项工作的顺利开展,取得了显著成效。
　　文/片　本报记者　刘慧
通讯员　杜万龙

多措并举
助青年教师成长
　　商河县文昌实验学校始终坚持以人为本、主动发展的理念,为促进学校管理队伍、班主任队伍和学科教学队伍的整体优化和协调发展,制定了详细的《青年教师培养方案》。通过开展师德培训、师德报告会,坚定老师投身教育事业的信心和决心,让老师们能够静下心来教书,潜下心来育人。
　　青年教师的教学难点主要表现在课堂上,他们还不清楚如何跟学生们进行互动。为了提高青年教师的课堂教育教学水平,学校开展了“师徒结对”活动,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,切实提高青年教师的业务能力。
　　“不仅如此,学校还安排我们去山东杜郎口中学学习交流,到济南胜利大街小学学习先进的教育教学管理经验。”青年老师说,学校同时还选派年轻教师参加各种层次的课堂教学观摩活动,“请一些名人教授来学校给我们做专题报告,让我们学习到更深刻的教学理论。”　
　　据了解,商河县教体局还开设了干部教师素质提升工程和“三名工程”,着力提高教师通用基本功、学科专业基本功、科研能力基本功。并且还坚持每两年举办一次校级教育教学年会,引导教师及时发现和总结好的经验做法,锻炼青年教师的学习习惯、思考习惯和写作习惯,真正提高青年教师的教育教学研究水平和实践能力。
成立读书会
督促老师们学习
　　为了给老师们创造一个读书交流的平台,督促老师们读书、学习,商河县文昌实验中学特别成立了“青年教师读书会”。据了解,读书会自成立以来,先后进行了“好书推荐”、“会名征集”、“同读一本书——《怎么上课才最棒》”、“读书沙龙”、“优秀读书心得评选”等活动,效果都非常好。　
　　“学校不仅要求老师们每天读书,还要求他们每天写学习笔记和教学反思,在大量的学习、反思之后,我们学校涌现出了大批在教学和课堂上比较优秀的青年教师。”学校领导说,其中有被学生誉为“老师比我爸爸好”的郜蕾蕾老师,还有被评为“商河县教学新秀”的刘秀香老师,在教育科研的道路上都取得了令人瞩目的成就。　
　　文昌实验中学的邹玲玲老师为了缓解学生的学习压力,发现每个学生身上的闪光点,坚持用活动丰富九年级学生的课余生活。学校领导说:“邹老师班级的活动一直是最多,而成绩也是最好的。”还有不断探索创新音乐教学之路的李传路老师,通过两年的竖笛教学和一年的陶笛教学,使每个学生都成为了小乐手。　
　　据了解,青年老师们在做好班级日常管理工作的同时,还通过建立QQ群、成立家委会的方式,加强家长与学校的联系。
成立家委会
鼓励家长参与班级管理
　　文昌实验学校各班按照“宣传发动、家长自荐、民主选举”的程序相继成立了班级家长委员会。各班家长委员会设会长一名,副会长一名,委员若干,班主任代表学校向家委会委员颁发了聘书,鼓励家长积极参与班级管理,共谋学生发展。　
　　自班级家委会成立后,各班出台了班级家委会章程,从职能和责任上初步建立起家委会的长效工作机制,真正做到了有法可依,有章可循。各班家委会委员还向家长发放了家长资源调查表,获取学生家长第一手材料,制定了详实的阶段性工作计划,促进了家委会工作的顺利开展。　
　　“我们还创建了班级qq群、电子邮箱,为家长提供相互交流的平台。”青年老师说,通过网上平台,家委会成员不但能够充分交流,分享经验,安排、讨论家委会的工作,“而且还能及时向班主任反映孩子和班级出现的新动态,为班级工作的开展提供合理化建议。”　
　　据了解,自组建家委会以来,家委会成员积极为班级建设出谋划策。另外,各班本着学校与家长“共建和谐班级”原则,结合自己班的特色,创造性地开展了一些活动。班级家委会的成立,密切了家校联系,助推了学校发展,更增进了家长和学校之间的感情。

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