杜老师说,在学习和工作中培养兴趣,才能踏实做事。“如果做学问是业余去做,不投入大量时间,很难达到一定高度。”
如今杜老师已成为国内一流的古籍目录版本校勘学专家,但他最初的兴趣却不在此。
“上研究生的时候,我很想学文字音韵学这门学问,于是花费了很多的时间去研究音韵学、训诂学。”然而,等到毕业分配的时候,杜老师却被分去做古籍目录整理的工作,于是他暂时放下了自己的兴趣,投入到目录学的工作中。
杜老师很感谢这样的经历,因为经眼的书目多,使他有了深厚的功底,更利于继续钻研下去。“当学习和工作与自己的兴趣不一致时,就培养发掘自己的兴趣,尽量让它们融合,否则,无法深入任何一方,也难以取得好的成就。”
在培养兴趣的过程中,杜老师明白了“老师”的重要性。“当时我的老师王绍曾先生给我开了很多书目,让我写提要,我就不得不去翻,得有100多篇。王先生总是给我亲笔修改,无论是内容还是措辞,都是非常仔细的。”与此同时,王先生待人接物的礼貌,也让杜老师耳濡目染,影响了他的行事。
他说,教书与育人是分不开的。育人不是我们常说的思想道德课,而是在教书过程中潜移默化影响学生。“老师是十分重要的。正是由于老师的鼓励,培养了自己对于目录学、校勘学和版本学的兴趣,也影响了自己的行为。”
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