从专业走向卓越的全国模范教师

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阳信县劳店镇中心校教师王立新:

从专业走向卓越的全国模范教师

2015年09月09日　　来源：齐鲁晚报

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　　王立新

　　　　打造“让学生感动与幸福的课堂”是王立新一直努力的目标。作为阳信县劳店镇中心学校的一名普通教师,他用对学生、对教育的爱,在平凡的岗位却做出了一件件不平凡的事迹。
　　39岁的王立新以忘我的学习、潜心教研、不断创新、积极实践,开创了农村教育独特的幸福篇章,开发了“综合实践1153教学模式”、“项目学习法”等10种教学方法,引领了素质教育和信息化教育的发展。自2012年到2014年,他连续三年五次被山东省教育厅聘为山东省中小学教师远程研修课程专家。2014年更被国家人力资源和社会保障部、教育部评为全国模范教师。
　　2008年,正值新课程改革深化推进,素质教育深化发展之际,滨州市要求开足开全课程,综合实践活动作为必修课程开始进入课堂。“当时因为没有教材,没有课程标准,更没有专业老师。大家对综合实践活动知之甚少,没有老师愿意接手这门课程。”王立新说。然而当学校领导与他谈话时,他的内心却有一丝特别的兴奋与激动。王立新答应了接手综合实践教学工作,同时担任综合实践教研组组长,并主动请缨负责学校综合实践活动课程的全面规划和开发工作。
　　为了搞清楚课程体系,他与团队建立了“综合实践学习研究会”,而王立新作为组长首先做的比别人更多,45页的指导纲要,他用十天时间没黑没白的学习研究,写了2万多字的提纲、心得、总结和笔记。王立新回忆:“当时我们没有集中办公室,就在微机房边查资料边学习。三个月,我们从迷惘走向了熟知和精通,了解了课程的本质和内涵。于是我又开始了第二次出发:创建适合课程性质的专用教学模式,只有科学的模式才能快速把课堂引入正确的常态。”两个月,王立新开发了“综合实践1153教学法”,以及后来相应的24套教学体系。

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