九成小学生书包重量超10斤 - 齐鲁晚报数字报刊

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九成小学生书包重量超10斤

专家:容易造成脊柱侧弯,往书包塞东西要科学

2015年09月18日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　日前,泰城各中小学陆续开学,孩子们背着崭新的书包开开心心去上学。有所学校少先大队辅导员在班会上宣布,以后将不定期抽查学生的书包重量,如果超重将给所在班级扣分。老师想以此来告诉学生,不要把书包装太多东西,那么小学生书包究竟有多重?记者的调查发现了惊人的结果。

上一年级书包已达13斤
　　市民陈娜(化名)的儿子今年上小学一年级,升入小学本来是一件高兴的事儿,可有件事让陈女士也很担心,“有一次儿子回家,接过儿子的书包后明显感觉重量增加了很多,称了一下足足有13斤重,里面放满了各种书本和杂物,才上小学一年级书包就这么重,她现在每天帮孩子背书包上学,看到孩子斜着膀子背书包,她很犯愁。
　　那么,孩子的书包是否像陈女士说的那样重?孩子的书包里到底装了什么?会不会对孩子的身体造成影响?
　　16日,记者随机采访了泰城一家小学1到5年级的学生,每个年级随机挑选5名学生的书包称重,结果让人大吃一惊。

现场称书包,孩子叫出声
　　16日下午4时许,趁着放学时间,记者来到泰城某小学门口。“小朋友,书包重不重,想不想称一下书包有多重?”看着记者手中摇晃着的弹簧秤,一年级学生孙庆祥迟疑片刻,将因为沉重早已拖到屁股上的书包拉下身来交给记者。
　　刚挂上秤钩,秤针迅速地划过秤盘,最终停留在4.5(千克)的刻度上。“我的书包有多重?”孙庆祥着急地望着记者。“9斤重,跟家里10斤重的面粉差不多。”看着记者比划的手,孙庆祥喊道:“我的书包这么重啊!”
　　“叔叔,你这是在干嘛?”“叔叔也来称称我的书包吧!”……五秒钟就知道书包多重”的“游戏”迅速在放学队伍中蔓延开来,不只是孩子,不少家长也纷纷提出孩子的书包,要求称重。
　　“总说孩子负担重,真没想到有这么重,比我以前背的书包沉多了!”家长张先生看着弹簧秤指针刻度不停地感叹。
　　由于今天低年级新生发了围棋等新课本,所以低年级学生的书包重量要比高年级学生书包重量高一些。一年级学生孙庆祥说,“书包里都是平时上课用的课本,还有几本课外读物、本子之类的。”
“冠军”包出炉,重达16斤
　　记者在调查中遇到的最重的书包是四年级学生吴新宇的书包,总重量达16斤。“哇,指针转了两圈!我的书包这么重”看着弹簧秤上指针转了两圈,吴新宇叫出声来。
　　记者用手提了一下,发现提起来这只黑色“厚重”的书包确实有点困难,身边不少围观的家长也跃跃欲试,想要挑战这只“极限”书包。
　　“这可是我包的三倍重,平时上下班走路多了,我都嫌包累赘,更何况是孩子。”家长李先生费劲地将吴新宇的书包抗在肩上,走了两步觉得沉,赶忙将书包就地放下。
　　吴新宇的体型比较瘦小,她笑着告诉我们:“我的这只书包不算班上最沉的,最近几天学校上课的科目比较多,而且我记性不好,总是忘记带书,就想出了这个办法。”吴新宇看着自己的书包不好意思地说。

书包这么重,里面都有啥?
　　打开四年级学生吴新宇的书包,她的书包重达16斤,语文、数学、品德等课本、练习册和作业本10斤,铅笔盒等文具不到半斤,课外书4斤,还有一本半斤多的字典。“有时候我还会带围棋和跳绳,所以今天的书包算不上太沉。”吴新宇说。
　　与吴新宇一样,不少小学生喜爱携带课外书、体育运动品,书包重量的三分之一皆是来源于此。二年级学生范雨朔书包重量10斤,光课外书就三斤多。他说,课下没事的时候就会看看课外书增加知识量。“每到周五的时候书包会重很多。”五年级学生侯传旭说,多了个保温壶,他的书包重量增加了近两斤。

九成小学生要背负10斤
　　16日当天,记者选取了小学1-5年级的学生,每个年级随机挑选5名学生的书包进行称重,结果让人大吃一惊,九成以上小学生的书包重量在10斤以上。
　　其中,有4名一年级学生的书包重量分别在9至14斤,二年级5名学生书包重量普遍变轻,分别在5斤至10斤左右,4名三年级学生书包重量在12至14斤之间,四至五年级学生书包重量普遍在13斤以上。最重的书包出自于四年级学生吴新宇的书包,重量达16斤。
　　综合整个调查结果,九成以上小学生的书包重量都在10斤以上。

书包过重会造成　脊柱侧弯
　　泰山颈腰椎病研究所院长霍勇表示,孩子们的脊柱就像是一个力学结构,需要达到平衡,如果书包太重,把孩子往后拉,孩子们的脖子只能往前伸,身体向前倾,脊柱就有被压弯的可能,可能会造成椎间盘突出,有研究表明,过重的颈椎负担,不仅会造成颈椎病发病年轻化,也使颈源性疾病年轻化的趋势日渐明显,发病年龄平均提前了10至15岁。
　　书包的设计失当或背过重书包都容易导致儿童含背,含背虽然是儿童常见的脊椎问题,但家长们不能忽视含背可能带来的后遗症,含背不但影响体形,还会造成颈肩肌肉劳损,影响儿童的心肺功能,甚至在其成年后更易患上颈椎及腰椎疾病,所以家长们要重视孩子的含背现象。
　　霍院长建议,学生应当根据课程表整理书包,上什么课拿什么书。同时希望家长挑选学具时别人为增加负担,只注重多功能,忽视了实用性,结果书包净重就超过1公斤。
　　霍院长说,首先要给孩子的书包“减负”,一二年级的孩子最好把书包的重量控制在1.5公斤以下,稍高年级的小学生则应背2.5公斤左右的书包。其次,尽量不要使用单肩背的书包。再次,除了学校的体育课要坚持上外,小学生还应注意在家里锻炼身体,作为家长应带孩子多参加户外活动。霍院长还表示,现在有很多小学生喜欢玩手机,这也会对孩子的脊柱产生影响。另外,提醒家长们在给孩子买书包时尽量买轻便的,而非一味地注重形式花哨却分量不轻。
　　记者发现,很多孩子的书包都是自己整理的,这固然是好习惯,但是怎么科学收拾书包,家长应当留意教给孩子。否则,孩子们为了省事,发多少书就全部装进去,天天都得背着沉重的书包去上学。

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