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说出你的想法,迎来掌声一片

24中推出系列梦想课程,提升学生自信心

2015年09月24日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报9月23日讯(记者　李珍梅)　学生围圈而坐,发言积极,没有打盹的,只有充满自信的笑脸……在青岛24中梦想课堂,老师不再纠结学生的分数和短板,学生也找到了自信。
　　23日下午,在青岛24中的教室里,初二7班的学生正在上梦想课程《共创成长路》。学生分成5个小组,围成圈坐,每人手里有两张卡片,上面写着自我评价,还有其他同学对自己的评价。老师邀请学生大声念出卡片上的内容,并谈谈感受。“我的成绩有进步了。晚上知道有效地复习和预习了；还学会了节约用钱、做家务,帮爸妈分担。”董林颖自我评价道。而在其他组员眼里,董林颖是一个有责任心、幽默、脑子聪明的同学。“其实只要你上课认真听讲,你肯定都能学会。”有同学这样鼓励他。
　　课堂上经常会响起热烈的掌声。学生只要站起来说出自己的看法,就会得到大家的赞扬和鼓励,老师不会对其发言进行对错评判。
　　“我很喜欢上这门课,气氛轻松,可以和老师敞开心扉交流,学做人,学相处,这是在其他课堂上学不到的。”董林颖说。
　　24中副校长唐衍宏介绍,学校有40%的学生是外来务工子女,有些学生会因学习成绩不够好感到自卑和失落。梦想课程的理念就是帮孩子自信、从容、有尊严地成长。有别于传统课堂,梦想课程是融合问题探求、团队合作、创新创造、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程,在专门的梦想教室里上课,教室位置安排及墙壁装饰都和普通教室不同。
　　去年暑期,学校成立了专门的教研组,将梦想课程纳入校本课程,目前已经开发了《远方的城市》《理财》《梦想剧场》等8门课。课堂上,老师不再纠结学生的短板,而是努力寻找各人的所长,师生关系大大改善,学生自信心提升,也促进了学习效率和学习成绩的提升。

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