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她成为家长们的知心朋友

美里湖二小老师徐洪云把学生当自己的孩子,学生把她当妈妈

2015年10月29日　　来源：齐鲁晚报

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　　28日上午,徐洪云在给学生上课。

　　　　徐洪云是济南市美里湖第二小学的一名语文老师,从教20年,始终把学生当成孩子,和学生们进行心与心的沟通。而学生则把她当妈妈看,不仅有烦心事会告诉她,家里爸爸妈妈闹了矛盾,也会让她出面调解。

　　文/片　本报记者　李飞　　　

　　10月28日上午,济南市美里湖第二小学六年级1班的教室里,徐洪云正在给全班学生上语文课。这节课的内容是《青山不老》,讲的是一名八旬老人十几年植树造林创造奇迹的故事。“徐老师也和这位伟大的老人一样,二十年的教书育人,始终把学生当成自己的孩子,学生也把她当亲人,她创造了个人的教育奇迹。”校长李宝新说。
　　徐洪云的教书特色从课堂上就可见一斑,在她的语文课上,传统形式上前后摆放的课桌不见了,取而代之的是两张课桌并在了一起；学生也不再是前后位的上课模式,而是面对面以小组为单位。“全班40名学生,每4个人一组,分成了10个组,这样更便于学生交流讨论。”徐洪云说,分组也不是随机安排的,她特意安排学习能力强的学生和学习能力差的学生互相搭配,这样既能在学习上引领带动,还可以在课堂上相互监督、提醒。
　　而徐洪云最令人感动的还是育人特色,全班同学争先恐后地向记者讲述他们心目中的老师。“徐老师既像朋友,又像亲人。”六年级1班学生朱梦颖说,徐老师上课请同学回答问题,都是用“您”称呼,很亲切。“她和蔼可亲,像母亲一样,对我们从不严厉批评,而是谈心,就像做心理咨询,很善解人意,我们也很乐意接受。”学生鹿宇告诉记者。
　　学生王成瑶给记者举了个例子,有一次期末班里投票选举三好学生,她的得票情况不理想,感觉自己不会当选了,心里很难过,放了学就给徐老师打电话。“徐老师给我说了一句话,让我终生难忘,她说无论我当不当选三好学生,在她心里我都是最棒的。”
　　今年40岁的徐洪云从教20年,始终坚持一个教育理念:教书育人是个良心活,想把学生带好,就要把学生当成自己的孩子,必须和他们进行心与心的沟通。“不仅我们学生信任她,爸爸妈妈也敬佩她。”学生王振蕊告诉记者,有一次爸爸妈妈在家里闹了矛盾,她打电话给徐老师,让她出面调解。徐老师不仅见了学生家长,还化解了家长之间的矛盾。
　　美里湖二小位于槐荫区刘七沟村,是一所农村学校,学生一半为外来务工人员子女,一半为周边村庄的村民子女。“学生家长忙于生计,疏于对学生学习的指导,作为老师,我既要像学生家长一样关爱学生,同时还得做好与家长们的沟通,让学生有一个良好的家庭环境。”徐洪云说,现在她也成了家长们的知心朋友,经常有家长晚上和她聊到很晚。“老师心里有学生,学生心里才会有老师。”

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