益都师范附小班主任工作创新做法

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益都师范附小班主任工作创新做法

2015年11月05日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　师范附小班主任工作本着“严　细、恒”的原则,扎实有效的展开班级工作,主要做法是“满怀一颗爱心,开展两种活动,多说三句赞美,培养四好少年”。
　　用爱心培养良好班风　
　　师范附小的教师不但对学生有爱心,还努力为班级树立奋斗目标。每个班都有个性化班名和响亮的班号,学生还设计了班级主页或学生博客,加强班级凝聚力,时刻激励学生的上进心。
　　课内外活动增长学生才干　
　　本着“知”、“趣”、“新”的原则,师范附小的班主任经常组织故事会、演讲会等多项活动。如每天开展的“班级故事续编”,课前开展的“一分钟演讲”,班队会上开展的“我是小小主持人”等活动,锻炼了学生的语言表达能力,增长了才干。
　　细微入手做好后进生转化
　　“多表扬,少批评”,班主任对学生从不吝赞美之词,学生在表扬声中体验到被看重的欣慰和成功的欢乐。平时多给后进生锻炼的机会,让他们在活动中显示自己各方面的才能,使他们体验到自身的价值,从而激发他们的集体感和上进心。
　　让学生成为班级小主人。
　　在民主选拔、全面了解的基础上,把品德高尚、善于管理的同学作为主要班干部。在班级中开展“今天我是小班长”的班干部轮流管理班级工作,根据每个学生的兴趣特长安排工作,使人人都有事干,事事有人干,在班级中健康快乐成长为“四好少年”。
　　　　山东省益都师范附属小学　刘金华　刘芳

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