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新颖语文课
2015年11月11日　　来源：齐鲁晚报
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　　 　　整合阅读课和作文课,学生边学边写,而不是学完课文再上作文课,在北山小学,一种让人耳目一新的教学方法日前开始推行。北山小学与山东师范大学合作开展课题研究,并在实际教学中取得了良好的效果。学生有足够时间进行课余阅读,5周阅读量达9-10万字。
本报记者
李珍梅
摄影报道
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