小顽皮被调教成“昆虫专家”
舜耕小学张丽媛:发现孩子的优点,并放大它
2015年12月14日 来源：
齐鲁晚报
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在学生眼里,张丽媛是他们的女神。
孩子们都喜欢和张丽媛黏在一起。
在电影《看上去很美》中,调皮捣蛋的方枪枪让老师头疼。像方枪枪一样,每个班里总有几个“放牛班”顽皮小子。在济南市舜耕小学二年级1班,爱捉虫子的小高又成了校园里的话题人物。这一次,他不是又闯了什么祸,而是成了学校里的“昆虫专家”。
“给孩子一个舞台,带来的惊喜往往是意想不到的。”在张丽媛带的二年级1班里,有天文小专家、恐龙小专家、三国故事小专家,他们做演讲,还给高年级的学长们开科普讲座。
>>女神说 带着春天般的心情 走进课堂
今年的冬日朦朦胧胧,但却掩盖不了生活的多彩和美丽。作为老师,就像一直和春天在一起。我们的职责是守望学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。每当我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种期待,播种灵感,播种真情!自己的生活也会因为学生的精彩变得丰富而充实。
每当我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界从我们手中放飞,学生们亮晶晶的眸子里映射出生活的创造。
校门口“从这里走向世界”几个大字,在清晨阳光的沐浴中显得分外柔和。或许教师的工作是单调而繁琐的,但从每一个小小的细节里,都会找到工作的乐趣。一日之计在于晨,用一份好心情开始每天的工作,开始这段飘香的旅程!
每一位学生都像百花园当中一朵小花,有的娇艳动人有的含羞淳朴,有的花香四溢,有的含苞待放,有的则刚刚萌出小芽,他们花期不同,却各具其美,共同装点着一方风景。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,培养学生们的核心素养,静待花开。
讲天文、聊军事,班里成立“小专家团”
“班里已经有9名小专家了,现在申报、排队讲课的小专家还有二十多个。”在二年级1班,54个学生各有所长,在班主任张丽媛眼中都是未来的专家。说起班里的小专家们,张丽媛如数家珍,他们的专业领域有中国朝代、古代服装、三国故事、恐龙、海洋生物、天文、骨骼、枪械、昆虫等。
其实,最初成立班级“小专家团”也是误打误撞。去年,刚带完毕业班的张丽媛从头开始带一年级,新的学生、新手家长,一切都是新鲜的。
“当时,班里有个叫小高的孩子,经常与别的同学发生冲突。”张丽媛说,虽然刚刚入学,但这个爱满校园搬着凳子捉虫子的孩子已经全校闻名了。
为了解小高,张丽媛不止一次和他谈心。直到去年暑假,张丽媛决定用小高的兴趣去引导他。“我们要学会发现每个孩子身上的优点,去放大它。暑假前,我给小高安排了一个特殊的暑假作业,既然你这么喜欢昆虫,那你就去研究它,学习关于昆虫的知识。”令张丽媛没想到的是,一个暑假过去了,小高带着标准的课件和自己制作的昆虫标本交了作业。
就这样,张丽媛看到了小高身上的闪光点,她决定把它展示给班里的其他学生。小高也从“调皮大王”变成了“小专家”,“小专家”头衔的约束也让小高学会了遵守纪律。于是,每周一下午的一节“小专家课堂”成了二年级1班的固定科目。
“针对每个孩子的优点进行培养,帮助他们形成一种专业的素养,带动孩子整体的发展。”为了能跟上小专家的节奏,张丽媛在每次“小专家课堂”前都会事先涉猎相关的知识。在张丽媛看来,“小专家团”不仅是班级特色,还是锻炼老师和孩子的舞台。
领读“小火车”开起来,孩子都能上讲台
10日,舜耕小学的教学楼里很安静,从二年级1班传来了琅琅的读书声。“咳ke咳ke,嗽sou嗽sou,咳嗽……”站在讲台上的,不是高挑的老师,而是勉强能够着黑板的学生。读完之后,这个学生点了个其他学生的名字,老师的接力棒也就此传递下去。
原来,在张丽媛的课堂上,每个孩子都是上讲台的领读小老师。“小火车开起来,咕噜咕噜开起来……”结束了领读,孩子们又如小火车开动一般轮番拼读生字,几轮下来,班里的所有学生都站起来回答过问题。每次一提问,几十个孩子举起小手欢呼雀跃地叫着“老师,叫我,叫我”,活跃的课堂气氛让35分钟过得飞快,没被点到读课文的学生甚至有些许的失落。
张丽媛是个85后,而与她朝夕相伴的大多都是奥运宝宝。俗话说,“三岁一个代沟”,虽然差着不少的年龄,可是张丽媛有与他们相处的独门绝技——打感情牌。“有一次从广州出差回来,班里有个小朋友问我,有没有带礼物?这一说不要紧,班里几十双明亮的大眼睛注视着你,期待着你带来的惊喜。”从那以后,张丽媛每次出差都会给孩子们带他们喜欢的小零食。渐渐地,这竟然成了她与孩子们之间不成文的小约定。
提起师生关系,已经站上讲台8年的张丽媛很有感触。“仍然记得那一年,因为休产假回家生宝宝,最后放学时孩子们的哭泣声,也记得与他们约定一定参加他们的毕业典礼,最后偷偷出现时,孩子们脸上的兴奋劲儿。”她带过的学生已经升入初中,可是每年教师节,班里三五成群的孩子还是会在学校门口等待张丽媛,给她送上最美好的节日祝福。
班主任的工作很烦琐,但张丽媛却能体会到一种无与伦比的幸福。“看着他们从什么都不懂到慢慢变得知书达理,感受到他们对自己的那种孩子特有的感情。这时的他们更像是一张白纸,要用心去绘制每一张图画,可能这一张张白纸就是将来的‘向日葵’、‘蒙娜丽莎’、‘清明上河图’,所以也丝毫不能懈怠。”
“媛来一家人”,54个家庭的承诺
在张丽媛的名字里有个媛字,她把自己的班集体称为“媛来一家人”。作为家委会成员,胡晓文对张丽媛的评价是:美丽、善良、负责。张丽媛在孩子刚满周岁时,就复出带一年级。“虽然自己孩子也很小,但她从来没耽误过工作,总是给家长一种发自心底的温暖的力量。”
10日,接受完采访的张丽媛来不及休息,就开始新的准备。因为下午她还要与家委会成员们开代表大会。“与家长的沟通不仅仅停留在客套的寒暄,而是真正为孩子成长的行动上。每一期的家长进课堂,家长们都是尽心尽力准备。也正是这种让家长走进来的方式,让不少原来不理解老师工作辛苦的家长能感同身受。”
“媛来一家人”,虽然是一句简单的口号,却是54个家庭与张丽媛的承诺。
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