泰安卓雅新城幼儿园迎市级规范化幼儿园评估验收
2016年01月08日 来源：
齐鲁晚报
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迎市级规范化幼儿园评估验收,举办市直幼教课堂展示评析活动,开启混龄教育模式,泰安卓雅新城幼儿园迈向一个新台阶。
迎市级规范化幼儿园评估验收
12月16日上午,泰安卓雅新城幼儿园迎来市级规范化幼儿园评估验收,泰安市高新区社会事业局教育科副科长田成奎,北集坡教育指导中心副主任陈振强全程陪同。
专家验收小组首先听取了卓雅新城幼儿园副园长沙溪从和谐环境、精细管理、师资队伍、园所课程体系、家园共育五个方面的工作汇报,随后实地查看了幼儿园园舍设施、班级规模、功能室及玩教具的配备,最后分别从园舍设施、行政管理、教育教学和卫生安全四个方面查阅了相关档案资料。
泰安卓雅新城幼儿园会以本次达标工作为幼儿园发展的新起点,本着“教育就是服务”的办园宗旨,全心全意服务于社会、家长和孩子,走出一条办精品教育,树品牌形象的幼教之路。
举办市直幼教课堂展示评析
切实提高语言教学实效性,促进教师专业成长,12月29日,泰安市市直幼教课堂展示评析活动在卓雅新城幼儿园成功举办。泰安市教研室教研员闫兴芬、岱岳区教育局幼教科科长曹立峥及泰安市市直机关12所幼儿园、高新区部分幼儿园、岱岳区部分幼儿园的园长及骨干教师近80余人参加了活动。
在第一部分“观摩展示课”中,与会人员观摩了卓雅新城幼儿园两位优秀教师带来的语言教学活动。孟晶老师执教的《小蜗牛看苹果花》,运用优美的语言和生动活泼的教学方法,与孩子置身故事情境中共同感受语言故事带来的巨大魅力；王雯雯老师执教的《雪地里的小画家》,先以下雪玩雪情景导入激发幼儿兴趣,后利用幼儿对动物形象已有经验,循序渐进将这首极富儿童情趣诗歌与幼儿共同欣赏学习。
在第二部分“交流探讨”中,两位教师先对自己执教的内容进行了反思,接着现场听课教师以组为单位展开了激烈的交流研讨,并每组推选出一名发言人进行评析交流。交流过程中,教师们有的说收获,有的提困惑,还有的表达改进的建议,热烈的研讨氛围让参与的老师意犹未尽,也受益匪浅。随后闫主任和市直机关幼儿园园长陈桂秋进行综合点评,认为两节活动都能结合孩子的生活经验,创设游戏化的情境,让幼儿在多通道参与的活动中学习、提高,促使幼儿主动建构经验,获得积极的情感体验,并针对两节活动分别提出了一些改进建议。卓雅新城幼儿园副园长沙溪也在发言中感谢教师们的到来,并表示会继续跟进市教研活动的步伐,不断改进活动方案,提高语言教学活动的有效性。在最后“参观园所”环节中,教师们纷纷拿出相机进行拍照记录,并连连称赞新城幼儿园美丽的环境创设及教师们新奇的创意。
本次研讨活动的成功举办,不仅促进了教师将先进的教育理念转化为自觉的教育行为,更架起了市直机关、高新区、岱岳区幼儿园间交流互动的桥梁,有效促进了三个区域幼儿教师的专业成长。卓雅新城幼儿园也在承办过程中得到了市教研室、各位园长对于语言教学活动及幼儿园环境创设方面的建议与指导,相信在全体教职员工的共同努力下,卓雅新城幼儿园会迈向一个新台阶。
共同体验成长的快乐
著名教育家陶行知说:“小孩子最好的先生,不是你,也不是我,而是小孩子队伍中最进步的小孩子。”为让幼儿体验混龄教育带来的快乐体验,本学期,泰安卓雅新城幼儿园将“大带小,小学大,家庭混合式编班”的思想植入到教育教学中,让孩子在混龄式教育的沐浴下,健康快乐成长。
为让幼儿亲身体验季节交替给大自然带来的奇妙景象,卓雅新城师生们在新城小区里开始了一场神奇的“大带小,小学大,大小混合式编班的树叶之旅”。
沿着事先踩好的路线,大手牵小手出发啦!孩子们挎着自己的小篮子一路走走停停,他们时而追逐着时而伏地捡着,时而头碰头嘀嘀咕咕地说着什么,“小弟弟,快来捡树叶”,“这片树叶是黄颜色的”,“我的树叶大,你的树叶小”,“我的树叶是圆的,你的树叶是长的”。孩子们你一言我一语,诉说着树叶的秘密……
户外活动是孩子们最快乐的时光,为让幼儿彼此间互相交流、帮助、示范、模仿,满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要,卓雅新城幼儿园的孩子们开始了“混龄户外 快乐骑行”活动。
游戏开始前,年龄稍大的孩子会主动牵手弟弟妹妹,然后共同选择心仪的小车样式,等他们商量好谁是“驾驶员”,谁是“乘客”后,快乐骑行活动就开始啦!瞧,大班的黄包车里拉了小班的一个小弟弟,双人小车里,姐姐拉着小妹妹,警车就更帅气了,是中班的弟弟主动当“驾驶员”在车里拉了一位大班的姐姐……他们奔跑着,欢笑着,体验着游戏带来的快乐。
泰安卓雅新城幼儿园这种混龄教育模式的开启,为幼儿创设了与不同年龄层次的幼儿交往的机会,使他们摆脱"自我中心",体会到兄弟姐妹之情,更多的学会了关心、帮助、宽容、谦让等品质。
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