枣庄市出台《关于推进基础教育综合改革的实施意见》
今后学生将有体质健康档案
2016年01月08日 来源：
齐鲁晚报
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本报记者 杨霄
近日,枣庄市委、市政府下发了《关于推进基础教育综合改革的实施意见》,其中指出,初中学业水平考试办法将进行完善。同时,有条件的区(市)公办优质普通高中招生分配比例可适度提高。
深化教学改革,推行“选课走班”
根据《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发【2014】55号),枣庄市就本市基础教育综合改革提出了多项实施意见。
根据《意见》,枣庄市将继续开展中小学高效课堂建模活动,融合启发式、自主探究、实验操作、实践拓展等方式,实现“一校一模”目标。在全市高中全面推行选课走班教学。同时,根据有关规定,有计划、分步骤、多渠道配齐专兼职体育、卫生和艺术教师。争取在义务教育阶段让每个学生掌握两项体育技能。
记者了解到,在意见中要求,对于学生卫生与健康教育进行加强,普及营养、疾病防治知识,完善学校健康教育课程和疾病防控机制,帮助学生养成良好的饮食、卫生与健康习惯。结合教育均衡县的创建,加强体育、卫生和艺术专用教室和活动场馆建设,到2017年,中小学体育场地设施、卫生保健室配备和体育、艺术器材等达到《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》要求,实现学生在校期间能够参加至少一项艺术活动,培养一至两项艺术爱好。
同时,枣庄市还将利用全省学生体质健康数据平台,为每位学生建立体质健康电子档案。建立学生体质健康监测制度,降低青少年儿童的肥胖率及近视率,各区(市)和各级各类学校每年要向社会公布学生体质监测情况。
优质高中有更多招生自主权
从2015年秋季入学的初中学生开始,实行“语文、数学、外语”分数呈现,其他科目等级呈现,逐步将所有考试科目采取等级方式呈现,一般分为A、B、C、D、E等若干等级；考查科目成绩分为“合格”“不合格”。选择部分科目为学生提供两次考试机会,同时清理规范高中段招生加分项目,取消国家明确规定以外的所有加分项目。
在学生评价制度方面,也将进行健全。学生的综合素质评价以学生品德养成、身心健康、学习能力等为主要内容,坚持要素多元、形式多样、素质导向、程序科学原则,确保过程公开透明、内容真实准确、结果公平公正。在高中招生录取时,对初中学生综合素质评价结果与学生考试成绩等值对待。对于高中学生的综合素质档案将进行规范,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力。
在高中招生录取方式方面,也将进行改革。对学校招生自助权进行扩大,由学校根据自身办学需要和办学特色制定录取方案,实行综合录取、特长录取和推荐录取等多种方式。实施初中生体育、艺术特长认证。对优质高中招生名额比例分配方法将进行完善,公办有事普通高中招生计划指标的分配比例不低于学校年度招生计划的65%,有条件的区(市)可以适度提高分配比例。
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