孩子是亲生的也需要建立安全感吗?
本报记者陈静
2016年01月26日 来源：
齐鲁晚报
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熊宏远老师
“我第一次做你的母亲,你第一次做我的女儿。让我们彼此关照,共同成长。”熊宏远引用希拉里·克林顿的话来告诫所有的父母要不断学习。不管孩子处于哪个年龄阶段,都可以跟随熊老师,一起回顾孩子的成长过程,对孩子的成长之路进行梳理。近日,“与天使同成长”QQ群(群号377478600)邀请到熊宏远老师为群里的家长开展了一场线上讲座,通过讲座,家长们针对自己孩子目前的状态找到问题症结,力图寻求新突破,创造更好的亲子关系。
安全感对亲子关系
有着直接影响
在讲座中,熊宏远老师首先为家长们描绘了一副生活画卷。一个小孩在和妈妈分别时,犹如生死离别一般的大哭,妈妈离开多长时间孩子就会哭多长时间,以至于后来喉咙哭哑了,吃的东西都吐了出来。家长们可以把这个恐惧不安的孩子比作一个成年人,如果成年人都哭到了这种程度,他的内心一定是有很深刻的痛,这样我们就会很容易地理解孩子在妈妈离开时的恐惧了。所以,当妈妈回来的时候,孩子会黏在妈妈身上,常见的表现就是搂着妈妈的脖子,寸步不离。
每次上幼儿园时孩子总会大哭一场,这是幼儿园时期的孩子缺乏安全感的表现。中小学的孩子缺乏安全感的表现是依赖父母,在陌生的环境中不自信、紧张不安,不敢表达自己,遇到事情没勇气、没自信。以上这些孩子们的表现,都是由于缺乏安全感,熊宏远老师向家长们介绍,出现这种表现的原因在于父母带孩子时,没有给足孩子安全感,对父母不够信任,并不是孩子对他的偏爱,而是孩子在向他讨爱。“这样就说明,家长没有一致的态度,对孩子忽冷忽热,没有给足孩子他所需要的爱。”
亲子关系影响亲密关系
缺少安全感会影响孩子以后的婚姻生活。缺乏安全感的孩子,长大以后在婚姻生活中总是担心对方会变心,觉得对方不是真的爱自己,或是不够爱自己。如果一个男人缺乏安全感,他会放心不下妻子；如果一个女人缺乏安全感,她将不放心丈夫,每天都会疑神疑鬼,丈夫和谁多说了一句话、多看了谁一眼、对谁笑了、晚回家一会,都会令妻子很紧张,并且她的内心是十分酸痛的,就怕失去丈夫,所以,女人会牢牢地抓住丈夫、控制丈夫,甚至跟踪丈夫、翻手机或包等等,想要知道丈夫在外面的一切行为。这种过度的在乎和控制,让对方有压力,透不过气来。不信任是痛苦的,不被信任也是痛苦的,所以每个人的幸福指数都不会高,这样闹来闹去,有可能会导致夫妻关系破裂。而这种焦虑不安、不信任的亲密关系,源于童年的经历,小时候父母给予的安全感不够,这种心理匮乏的黑洞,穷其一生都是在拼命地要、讨,想要填补这个黑洞。
所以,安全感的建立对亲子关系有影响,亲子关系又对亲密关系有影响。彻底没有安全感的孩子从来不向父母寻求安慰,父母来就来、走就走,从来不去理会,也不让父母抱,如果父母想要抱孩子,孩子也会回避。当孩子忧伤的时候,不会去跟父母寻求慰藉,反而向别人寻求安慰。遇到摔倒、磕碰等情况,孩子首先要找的人是保姆、奶奶或是除了父母之外的其他人。这样的孩子,随着年龄的增大,他们将会凡事不与父母沟通,因为这种孩子的心门已经关闭,他们和父母之间产生了隔阂。遇到困扰、难事,反而向外人求助,这种亲子关系是十分危险的,父母无从了解孩子,感受不到孩子的内心,这种孩子在很小的时候对父母已经“绝望”了,彻底不信任了,从不指望从父母那里得到帮助。
彻底没有安全感的孩子,在婚姻生活中两人虽然是共同生活,但是在精神层面上却没有交集、互不干涉、各自为政,喜怒哀乐都与对方无关。有情绪时,对方不能帮着排解；有压力不能得到对方的支持,这时他们就会对外寻找蓝颜、红颜的支持、理解,这样的亲密关系是肤浅的、疏离的,非常不牢固的。
熊宏远说,最好的亲子关系就是安全型的,父母给足了孩子安全感。当孩子很小的时候,只要是父母在,不管是在熟悉还是陌生的环境下,孩子都能安心地、愉悦地玩耍,当父母离开时,孩子可能会伤心一下,但是他们很快被好玩的玩具、新奇的东西吸引。如果父母回来时,孩子会很高兴,走上去投入父母的怀抱,并且亲热一会,接着就会继续自己玩,因为孩子觉得父母是最安全的基地,爱永远在那里。
当有安全感的孩子长大以后,走进婚姻中,可以完全独立,并且夫妻双方可以心心相通,他们享受在一起的时光,也不会因为分离而焦虑、恐慌,他们彼此信任,有福同享有祸同当,是正真的灵魂相依。
不做“反季节父母”
据熊宏远老师介绍,0—3岁是一个人建立安全感的敏感期,这个阶段,需要父母无条件地接纳孩子,把孩子作为第一重要的人。安全感的建立需要父母全身心的陪伴、及时回应。熊老师经常说,以后的产假要三年,对于产妇来说,三、四个月的时间身体就可以恢复了,但是对于婴儿来说,建立安全感需要三年的时间,三年里需要妈妈全身心的陪伴和照料。
熊老师提醒孩子很小的家长或者想要孩子的准家长们,千万不能做“反季节父母”。有些家长因为工作等原因在孩子几个月的时候断奶,把孩子送回老家或者交给长辈代养,等到孩子三岁该上幼儿园时再接回身边来,这时父母会发现孩子有些不对劲,并且亲子关系、行为习惯上都出现了问题。实际上,这些都是孩子的心理发育出现了问题,当他需要父母给予心理营养时,父母是缺席的。0—3岁这段时期的心理发育就是不良的,应该培育安全感的时期,没有培育起来,过了这个敏感时期有很难再建立了。
孩子两三岁的时候开始有了自我意识。在孩子的意识中,渐渐地学着自己照顾自己、独立地做些事情。当孩子上幼儿园时,迈出了走向社会的第一步,与父母渐行渐远。如果在这个时候家长来了“反季节”的劲儿,过度地去呵护、包办、代替、控制,使孩子不能够有机会去学习独立,孩子将会出现接二连三的问题。
熊老师提出了五种具体培养孩子安全感的方法,皮肤的接触、及时地给予回应、玩耍与逗笑、表现出对孩子的爱、有规律的生活。
熊宏远,中国关心下一代工作委员会特聘专家,北京大学孕婴童课题组特聘研究员,中华育婴协会专家组专家,中国孕婴童行业金牌讲师,国家二级心理咨询师,儿童心灵指导师,中国优生优育协会胎教指导师,国家职业资格育婴师培训讲师。
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