随便一个葫芦都能成工艺品
清照小学李杰带你领略葫芦上的美
2016年03月11日 来源：
齐鲁晚报
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◥创作中的李杰
文/片 本报记者 石剑芳
偶然机会自学葫芦上作画
提起葫芦,人们都很熟悉,农村会把葫芦晒干从中间锯开做水瓢、米瓢、面瓢,殊不知在葫芦上作画也是一种工艺品。葫芦谐音“福禄”,使得它自古就是中华民族的吉祥物。一次偶然的机会,同事送给李杰两个大葫芦,因为没法食用就放置一旁。随着时间推移葫芦慢慢地因为失去水分而变了颜色。
“之前有人在葫芦上作画,我也可以尝试一下。”好奇心在李杰这里发了芽,紧接着就搜集资料自学起来。没想到这一尝试便一发不可收拾,李杰不仅自己学会了在葫芦上的彩绘、烙画、雕刻,还在学校开设了自己的社团,带着学生们一起画葫芦。
用刀一下下雕刻出“五蝠寿桃”
“葫芦是个球体,作画比较难。刚开始作画的时候,怎么保证构图的协调平衡成了一个大难题。”说起学习画葫芦的经历,“意在笔先,落笔成形”是李杰最大的心得。每件葫芦作品最开始构图的时候就是一个新的创作,构思十分重要,葫芦的外形、整体构图、每一个角度的不同都要了然于胸,要做到胸中有丘壑。
李杰最先接触的是雕刻,第一幅作品“五蝠寿桃”耗时最长,也是她最得意的作品。因为最开始不懂得葫芦雕刻机巧,整幅作品都是她用刀一下下雕刻出来的。随着雕刻技术的不断成熟,李杰又开始尝试彩绘和烙画。现在随便一个葫芦,李杰都能让它摇身变成一个精美的工艺品。
学校开辟出一块空地种植葫芦
在清照小学教学楼内,李杰有自己的创作室,展示架上的作品青花瓷风格、民俗风格、十二生肖、李清照词画每一件都栩栩如生。“作品虽然不少但是都不成体系,想起啥构图就画啥,下一步我将根据之前的作品主题创作系列主题葫芦。”李杰告诉记者。
与此同时,清照小学还推荐李杰参与了课程研发中“美与资源应用”工作。为支持李杰的教学工作,学校还专门开辟出一块空地种植了一批葫芦。每到李杰的课都是学生们最开心的时刻,“孩子们很喜欢画葫芦,在社团的时间是有限的,所以有些孩子就把葫芦带回家去画,每个孩子的作品都倾注了心血。”说起学生对自己课程的喜欢程度,李杰十分高兴地介绍起来。
在采访中李杰还介绍道,“我喜欢尝试新奇的实物,从不了解到了解再到完全掌握,每一个过程都会给你新的惊喜。就像葫芦,每转动一个角度都是另一幅画,葫芦上的万千世界,这才是真正的360度美无死角。”
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