长清职业中专:教学有硕果,科研有成效
2016年04月15日 来源：
齐鲁晚报
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学校教师在上海同济大学参加综合素质提升。
学校老师参加怡和教育举办的职业素质训练。
学校积极组织教师参加国培、省培、市培和区培,积极开展校本培训工作。2015年派出30余名教师参加国家、省、市级专业培训,62名教师参加企业实践培训学习；请9名企业专家、高校教授进校园对43名专业教师进行点对点指导。2016年安排60名骨干教师赴上海同济大学参加综合素质提升培训培训,58名中层领导、班主任、骨干教师组成的团队参加怡和教育职业素质训练。同时,学校大力推进名教师、名技师、名班主任培训工作,通过带徒弟、带课题、带竞赛、上观摩课、研讨课等形式,发挥名师带头示范作用,帮助名师出成果。
学校建立健全专业带头人推荐和培养机制,实行动态管理,鼓励优秀教师脱颖而出。培养专业带头人3名,建立区级名班主任工作室1个,5名教师获得区优秀教师,4名教师获得区优秀班主任；2名教师获得省优质课二等奖,9名教师获得市优质课二等奖。学校在取得一些成绩后,国家、省市级新闻媒体进行了广泛报道,校长王家政也被《中国教育网》列为20名候选人之一,参加了2015年“全国十大中职院校教育人”的评选。
学校还始终致力于双师型教师的培训工作,通过加强校企合作,现有专任教师157人,专业教师95人。在专任教师中,有双师型教师59人,其中具有与专业相关的技师以上等级职业资格证的(或中级以上非教师系列专业技术职务、职业资格)教师45人。通过多种形式的培训极大地提升了教师的专业素养,为学校的发展奠定了坚实的基础。
学校课堂教学改革的关键词有三个:一是“趣味”课堂,二是“行动”课堂,三是“效率”课堂。2015年朱青青老师在全国专业说课中荣获二等奖。学校将继续推行导师制,加大技能教学的监管力度,努力提高技能教学水平。
学校结合省编专业教学指导方案,修订了各专业实施性教学计划,提出《课程设置与调整方案》、《实训室建设指导方案》、《学生职业素养和职业能力培养方案》,编写了《核心职业素养培训教程》,以及《专业教师技能培训方案》。本着“学得会,用得着”的原则,学校领导组织学科组长和骨干教师从原有的教科书上精选课题,精心编写了一整套(38册)校本教材,现在正在编写《核心职业素养培训教程》。学校已开设了入职培训课堂,有名教师、名技师定时对新教师进行入职培训。
技能教学是职业教育的特色所在,学校积极改革课程设置,加大实训课比重,每年举办一届技能比赛,学生全员参与。技能训练和比赛期间,学校对学生渗透职业意识,强化技能意识,培养安全意识；技能考试,证书考试时,学校对学生进行崇尚技能教育和诚信教育。2015年市技能大赛中,学校徐廷海老师获焊工专业教师组第一名,焦红星老师获数字影像与后期制作专业教师组第一名,杨来东同学获焊接技术专业学生组第一名,并代表济南市参加省赛获得省三等奖。由于学校设备先进,管理到位,被市教育局定为承办济南市焊工专业比赛学校,来自济南地区的7家职业院校焊接专业的20名选手参加本次大赛。
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