8岁男孩跳楼现场残留的一双拖鞋。本报记者 戚云雷 摄
本报记者 魏新丽 实习生 王荣 洪铭宇 马以妹
自杀皆因小事
8岁的小格(化名),是历下区某学校二年级的学生。她的个子跟同龄人相比要矮小一些,留着一头短发,成绩和长相在班级中都不算出众,是一个普通的小女孩。一个同班的男孩子说她性格开朗,常跟几个女孩子一起玩。但一个同班女孩却说,她们课下经常玩的地方,从来没见过小格。
2016年1月8日,小格被发现偷拿了老师的一件贵重物品,而就在几天前,她从同学书包里拿了一样东西。这次,老师叫来了家长,当天下午她被家长带回了家。而回家后不久,小格从8楼的窗户跳下,结束了自己的生命。
低年级小学生自杀事件并不少见。2015年12月25日,赣州市一名9岁的小男孩上吊自杀,是因为放学晚回家遭到父母的批评。2016年1月6日,杭州下沙一名9岁的男孩昊昊上吊自杀,疑因被老师批评。2016年1月26日,甘肃兰州市一名8岁男童家中自杀身亡,疑因写作业问题遭家长斥责。
不高兴就哇哇哭
七八岁的小孩子,刚从幼儿园升到小学,心智发展并不成熟,尤其是现在很多孩子从小娇生惯养,导致他们的心理承受能力较弱。
潍坊市一所少儿教育培训学校里有100多名低年级小学生。这里的老师小颖跟他们都有过接触。对于这些孩子,她用两个字评价:“懵懂。”小颖说,这些小孩好多东西都不懂,他们的世界很简单,平时就是玩玩具,看动画片,或者聊聊周末爸爸妈妈带自己去哪里玩了。
在教育培训过程中,小颖经常要哄这些低年级的孩子。“5号中午,一个8岁的小男孩吃饭的时候,旁边的一个大哥哥说了他几句,他就很伤心地哭了一中午,饭也没吃,直到把妈妈叫来才哄好。”小颖说。
“很多小孩娇生惯养长大的,心理脆弱,爸妈工作忙陪伴少,他们也会比较孤独,缺少安全感。”小颖说,“如果做的事情没有在他们预想之内,或者让他们很反感,他们的情绪就会失控,会哇哇大哭,或者生闷气。”
不是早熟是晚熟
在很多家长眼中,七八岁的小孩子还很幼稚。“他们还是幼儿园的孩子的习惯,不知道好歹,不懂事。”一名8岁男孩的奶奶说。她为孙子的不听话而纠结。“接他的时候都不跟你拉手,乱蹦乱跳地就往前走,怪气人的；在家里看电视没够,看电脑没够,要是管他,他就说‘奶奶我恨你’；吃饭不正经吃,给他搁嘴里,他都不知道是什么。”这位奶奶一口气能数落出好几个孙子的缺点。
洒哥鼓教室的老师杨洒也接触过很多小孩子。他认为,小孩子虽然接触到的信息和知识多,但是心理并不复杂,也算不上是早熟。
济南市一所小学的教务主任甚至表示,小学生其实不是早熟而是晚熟。“都说穷人的孩子早当家,现在的孩子没什么生活压力,心智比前两年的孩子要晚熟。可能个子挺大,说话却挺幼稚,不经过大脑,以及玩一些幼稚的游戏。”
小孩子无处可逃
济南心理卫生协会副会长兼秘书长张洪涛认为,小学生出现自杀事件,和家长教育的缺失有关。8岁的小孩属于学龄孩子,正处于社会化刚开始的阶段。他们正逐步走出完全的家庭生活,脱离原生家庭的基本生活模式。而这时,外界刺激对他们的影响是很大的。
而很多家长对孩子的心理状态并不理解,以成年人的想法来评价孩子的心态,这是错误的。“成年人是延迟满足心理,即使现在苦得要命,但是想到以后可以考上好大学,找到好工作,也可以忍耐。但是小孩子是即时满足心理,比如考试好了奖励吃肯德基,他们就开心。”张洪涛说,“而不痛快的时候也是同样的心理,遇到挫折他们也不会想到以后。”
同时,小孩子的生活环境非常狭窄,遇到痛苦没有地方发泄。“大人还可以逃避,小孩子无处可逃。”张洪涛说。除了家庭和学校。他们没其他的生存空间,一旦遇到麻烦,避无可避,只能选择自杀。
七八岁的孩子,尚处在懵懂之中,甚至无法分清生死的界限。死亡对他们来说,可能只是逃避现实痛苦的一种手段。家长和老师如果能关注到他们的心理问题,给予他们自由的空间,悲剧或许就可以避免。
专家提醒
“成年人是延迟满足心理,即使现在苦得要命,但是想到以后可以考上好大学,找到好工作,也可以忍耐。但是小孩子是即时满足心理,比如考试好了奖励吃肯德基,他们就开心。”
“大人还可以逃避,小孩子无处可逃。”
——济南心理卫生协会 副会长兼秘书长 张洪涛
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