课余时间,肖玉芹(左二)与学生们交流难题。 本报记者 梁越 摄
本报记者 梁越
通讯员 柏续寒
寻找乐趣
告别“哑巴英语”
众所周知,英语是当今世界上主要的国际通用语言。为使得国人跟上潮流,英语教师显得异常重要。肖玉芹作为一名中学英语教师17年来一直担此重任,一点点培养学生对英语的兴趣,并让他们逐渐摆脱“哑巴英语”。
“记得刚上班时,小学还未开设英语课,刚升入初中的学生一下子接触英语,未免让他们感到束手无策,不会读,并且拼写也困难。有时他们还会将单词的谐音用汉字标注在旁边,例如教师teacher,他们则标注为‘提车’,这让人很无奈。”肖玉芹说。
如何摆脱“哑巴英语”,让学生们真正爱上英语呢?肖玉芹在课堂上则用实物、简笔画帮助学生记忆,尽量制造学习英语的氛围,让学生大声读出来。“如果学到较为复杂的文章,我就让学生分角色表演,这样则加深了学生们的记忆。”肖玉芹说。
此外,考虑到班内男同学特别喜爱足球和篮球,肖玉芹则利用课余时间恶补各种足球、篮球比赛赛事,以及有关足球、篮球明星的轶事。“在课堂上以这些明星举例子,同学们听得津津有味,当然也拉近了师生间的关系。”肖玉芹说。
学习英语除了大声说外,还要重复记忆。为此,肖玉芹利用早读、课堂检查学生们的单词或重要语句记忆掌握情况。针对部分差生,她则采取布置分层作业的方法,并利用课余时间为他们补习,课堂上增加提问次数,以此来提高其成绩。
民主管理
打造优秀班级
班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平。“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好学校”是一个道理。班级形成怎样的风气、文化氛围、精神面貌,都决定于班主任的思想境界和思路。
自肖玉芹参加工作以来,连续10年担任班主任工作。作为班主任,她一直实行科学民主管理,想方设法调动学生的积极主动性,使学生真正成为班级管理的主人,成为自立自强的校园时代新人。
“现在我们七年级一班的班长就是同学们自主推选上任的。”肖玉芹说,刚开始入学时,自己得知班内的丁蕊在小学时曾担任大队长一职,随后则让其试用一个月。“试用期间,班内其他同学也可以进行竞争,最终再由同学们进行评选。”
此外,在班级管理方面,肖玉芹也将权力下放给班委会。“像班级纪律维持、学校组织各种活动、班内同学请假等事情均由值日班长自行处理,而遇到难题时再由我出面解决,这样提高了学生的责任心,甚至对他们将来的发展都会有巨大的影响。”肖玉芹说。
为了增进师生关系,肖玉芹还创建了班级QQ群,允许学生周末放假时畅谈任何健康的话题。“这个时候孩子们就会提出各种各样的问题,如家庭、学习等。网上聊天是一种比较轻松的方式,通过网上聊天,开辟了一条新的了解学生的渠道。”肖玉芹说。
因为愧疚
周末献给儿子
肖玉芹将更多的时间献给了学生,必然对家庭的付出大大减少。“任职班主任一周需要值两次班,所以每周我只能回家两次。不回家时孩子则交给我老公照顾,而他也是本校的老师,由于学校距离县城较远,中午也不能回家给孩子做饭。”肖玉芹说。
由此,白天时间孩子则由78岁的老人照顾。“老人毕竟年龄很大了,腿脚也不很利索。所以老公每天早晨上班前要给他们做好饭,放在电饭锅中,中午吃饭时再加热一下。”肖玉芹说。
“儿子现在上初中了,已经习惯了我每周回家两次的现状。在他年龄小的时候,有一次我值两天班,两天没回家,由于儿子特别想念我,放学后竟然让他父亲带他到学校来看我,真的挺愧对儿子的!”肖玉芹说。
如今,每到周末时间肖玉芹则拿出全部的时间陪儿子。“周六一天,辅导他写作业,给他做各种好吃的饭菜。周天则带他出去骑行、烤串、逛街……希望以此弥补对儿子的亏欠。”肖玉芹说。
有舍必有得,肖玉芹在教学方面也获得了不少的荣誉。近年来,她教的班级获得《济南市先进班集体》,其本人也获得了济南市优秀班主任,年终考核连续几年优秀,每年获镇级优秀教师。
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