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姜集小学:
调研低年级学习习惯
2016年04月29日　　来源：齐鲁晚报
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　　 　　本报4月28日讯　近日,姜集小学根据本学期的教育教学活动安排,按照“养成教育活动实施方案”,对本校和学区的一、二年级学生从听、说、读、写四个方面的学习习惯进行了调研。这次调研,发现学生的学习习惯有了明显的变化。从课前准备到下课的井井有条,说话由原来的扭扭捏捏变得能使用普通话和同学交流。　　(卜春花)


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