每到放学时间,学生们均沿交通标线有序出校门。(资料片)仁风镇中心小学 提供
本报记者 梁越
通讯员 夏新广
规范升旗仪式
加强爱国教育
育人为本,德育为先。爱国主义教育是学校教育的永恒主题,重视和加强对学生的爱国主义教育是学校德育工作的核心和灵魂。规范升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径之一。
“以前只有仁风镇中心小学升旗仪式很规范,升旗、奏国歌、国旗下讲话各项流程均具备,而四个片区学校并没有按照规定时间和程序举行,学生们缺乏爱国主义教育。”仁风镇中心小学夏老师说。
自2014年下半年开始,学校严格规范各学区升旗仪式,实行领导包校制。“中心校几个领导分别负责一个片区,每周一要到片区学校监督升旗仪式的举行。”夏老师说。
同时,各校区还会进行日常或总结性的评比和表彰,如常规性的班级评比、活动组织总结评比、学期或学年师生评比表彰、取得的各项成绩获奖证书颁发等。
“这样既有利于对学生进行爱国主义教育,又能让中心校领导细致了解学区的最近情况,便于今后工作的开展。”夏老师说。
跟着交通标线走
秩序不再混乱
孙中山曾说过,学校者,文明进化之泉源也。可见,学校是培养人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作是十分重要的。
考虑到混乱的放学秩序会严重影响学生的安全,济阳县仁风镇中心小学自2004年下半年开始整治放学秩序,出入学校均靠右边行走。同时,仁风镇中心小学还请专业人士在校园内画上交通秩序线,学生放学时必须沿着画好的线步行出校门。
“学生们离开校门20余米才允许解散,并由家长接回家。”济阳县仁风镇小学许家片区李校长介绍说,由此一来,学生在校内和校外均学会了遵守交通秩序,避免了因学生拥挤造成学生摔倒情况。
此外,由于校内学生较多,仁风镇中心小学以及四个片区学校均实行错时放学。“一、二低年级学生太小,他们提前5分钟放学,剩余年级学生则按正常时间放学。”李校长说。
通过对上学、放学秩序的整治,学生们均学会了简单的交通秩序,学生回家的时间也缩短很多,各所学校门前也告别了拥堵。
自行车后脚对齐
车棚不再杂乱
走进仁风镇中心小学,整齐摆放的自行车令人赏心悦目,校园内整齐有序的自行车成为该校一道亮丽的风景线,每有参观者来临均发出赞叹声。
“在2014年以前,同学们将自行车摆放得杂乱无章,和干净整齐的校园相当不符。”仁风镇中心小学许家片区李校长介绍说。
随后,2014年下半年开始学校制定了自行车摆放制度。学校少先队根据车型将自行车分成两类,个头大的自行车摆放在一起,小自行车摆放在一起,同学们要将车后脚对齐进行摆放,学校还安排专人进行检查评比。
慢慢地,车棚不再那么混乱,整个校园相当和谐。在每位同学花几秒钟将自行车自觉停放整齐中,激发了学生的主体意识和主动精神,变“要我摆放整齐”为“我要摆放整齐”。
“细节决定成败”,学校无小事,事事皆育人。自行车的有序管理让学生把小事做得精彩,也让学生学会了有章可循,对学生的将来有着潜移默化的影响。
仁风镇中心小学通过完善教学常规管理机制,学生们养成了良好的习惯,学校的整体形象有了大大的提高。
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