创新德育评价体系
构建特色育人模式
2016年05月10日 来源：
齐鲁晚报
【PDF版】
近年来,安丘市辉渠镇夏坡小学在教育教学工作中,坚持“立德树人”的育人原则,遵循“诵读国学经典,立志成才报国”德育主线,强化学校内部管理,挖掘并整合德育资源,多渠道、全方位开展德育工作,形成了可喜的全员育人局面。
该校成立了由校长任组长的德育工作领导小组,巩固了“五支队伍”,一是校党支部工作；二是校委会-政教处-班主任；三是少先队-班委会；四是教导处-教研组-科任教师；五是工会-后勤-门卫。形成“学校无小事,事事都育人；学校无闲人,人人都育人；德育无死角,处处都育人”的全员、全方位德育工作格局。
借夏坡籍清末重臣李湘棻故居、夏坡16进士这一乡土文化,形成了“与经典同行,结圣贤为友”的校园文化特色,通过讲古代孝德故事、背诵名言警句、中华经典诵读,使学生从思想上得到教育；通过为自己的父母洗一次脚活动,加强了亲子沟通;通过为村中的孤寡老人打扫卫生,增强了关爱之心；通过开展每月一次的“国学小贤士”评选,树立了榜样。以“在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心”为主题的征文、讲身边的感人故事演讲比赛等活动,使“读”与“教”成为一体,学与做融会贯通。
通过这些活动,使学生在愉快中明理,无形中导行,努力实现在校做个文明学生,在家做个文明孩子,在社会做个文明公民。
王元成
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
