本报记者 尹明亮 李飞
顺利结业就是工程师的认证
“先生您好,请进!”拉开玻璃门、请进门口的客人,济南信息工程学校联想专班的学生刘天旭开始了自己的毕业考试,在临近毕业的最后一个学期,进入联想专班,只要顺利通过考试,刘天旭就可以成为一名LCSE工程师。
“四个月的培训,收获很多,每一天都在进步。”李天旭说,在联想专班,同学分成五个小组共同学习,相互鼓励。在技术方面,要学习台式电脑、笔记本、平板以及苹果、安卓、微软三种系统智能手机的拆装。“每个人都要实机操作,完全是按照企业的要求和标准在学习。”
6月22日下午的考试内容是服务规范,张丽君和刘天旭自我感觉还不错,在完全依照联想3C服务中心建起来的实训中心,他们也完全按照一个员工的要求和规范通过了各个项目的考试。“从在这里上课开始,对我们的要求就是一个企业的员工。”在联想专班,技术、技能都有专门的课程,其中的技能就是关于行业规范以及仪容、仪表等礼仪方面的培训。
“在这里,我们每个学习小组都是一个团队,大家都有荣誉意识、团队意识,共同进步。”刘天旭是鸿腾队的一员,在他们自己制作的小组海报上,仪容、仪表规范十分显眼。“在专班,按照企业管理员工的模式管理学生,学生统一着着装,来自企业的老师给学生上课,培养的目标是,学生一离开校园,就可以无缝衔接地直接走进企业工作。”李芳是济南信息工程学校联想专班的班主任,4个月的陪伴,看着学生们一个个通过LCSE工程师认证,也颇感欣慰。
校企合作,老师更接地气
当张丽君和同学们从容地进行着考试的时候,学校老师冯英丽不时地来回看着,来自企业的工程师如何给学生进行考试,也是她要观摩和学习的。
自从联想专班开班,冯英丽便一直陪同,在这第一期培训里,技能和技术老师都是来自联想的工程师,冯英丽和另外5个同事也要从这四个月的培训中,把企业培养人才的方式学到手。“通过这种校企合作,不仅仅是要培养更优秀、更符合社会需要的学生,也是要培养师资,让学校老师的教学与企业需要融合。”副校长赵素霞介绍。
“我们几个老师也都已经通过了LCSE工程师认证,7月份还要到北京,参加联想组织的讲师认证。”在四个月时间里,只要是学生们的活动,冯英丽全都参与。“与企业相比,学校老师的知识储备更偏理论一些,这段时间的学习,受到很大启发,以后自己的教学方法也要更接地气一些。”冯英丽介绍,企业的培训模式实用性要更强。
在联想专班,课程分技术模块、技能模块、岗位实训模块。让冯英丽感受最深的还是联想班对学生职业素养的培养,“除了技术,非常注重培育学生的自信,培养与人打交道以及团队合作精神,到企业后,遇到各种问题如何解决,自己的职业生涯如何规划,都是教学的内容。”冯英丽感叹,除了技术上的精进,学生们每天乐观向上的精神面貌也让她受到感染。
身处联想客户服务站,“化身”精干的职场达人,在完全按照联想公司3C客户服务站要求设计建造的接待区、上课区、维修区与备件分库穿梭……这是济南信息工程学校打造的“联想专班”。学生走出传统课堂,走进专业实训中心,也提前走进就业“第一现场”,顺利结业就可获得LCSE工程师认证。
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