12月2日，四川崇州市教育信息化成果年度观摩会在崇州江源小学召开。此次会议是崇州市教育信息化工作推进会，也是对近一年的教育信息化成果的总结和分享交流会。崇州市人民政府督学孙永刚、崇州市教育局教培中心副主任王智勇、崇州市教育局共同体负责人万晓冬、班海教育信息化负责人邵冬生等领导以及崇州市各小学校长、信息化分管老师参加了此次会议。

　　作为班海实验校，江源小学的教育信息化工作一直走在前沿。依托班海平台，江源小学在学校管理、教学教研、家校共育等方面初见成效，通过班海平台的大数据分析、在线作业、在线答疑、学校管理、家校联系、品牌教研等功能，加快了学校智慧校园建设的步伐。

　　在现场会上，江源小学的师生为大家演示了如何利用信息化手段对传统教学进行改造，如何在课堂上利用班海布置在线作业、一键批改、极速发现教学漏洞，马上调整教学方案的实例。当老师讲完一个知识点后，立即拿出手机使用班海平台给学生布置随堂测验题，学生立即在自己平板电脑或者手机上作答，系统自动统计的全班学生正确率、错误项比率等数据马上就能呈现在老师的手机上。“班海能让我立刻知道我讲的知识有多少孩子学会了，还有哪些孩子不会，我就在课堂上马上再次讲解，这种反馈是传统教学无法比拟的，确确实实的节省了学习反馈的时间，特别的直观，班海确实很好用!”江源小学老师说。

　　“江源小学紧跟国家教育信息化战略发展步伐，以教学信息化为抓手，利用班海平台逐步对作业、教研、学校管理等进行改造，很好地促进了智慧校园的建设，这种做法非常值得各校学习。”崇州市教育局教培中心副主任王智勇说。

　　崇州市人民政府督学孙永刚表示：“崇州市非常重视教育信息化的发展，此次的年度观摩会是对我们这一年来教育信息化的摸底考察，也是对已经积累经验的推介分享。从江源小学的经验来看，我们之前选择引入班海平台的决定是非常正确的。接下来，我们将把江源小学的经验进行全市推广，并全面加强与班海的合作。同时，依托我市教研共同体建设，整体融入到班海平台，搭建起校际间教育信息化互动交流分享的平台，加快推进崇州教育信息化的发展步伐。”