建校以来,坊子区尚文中学在分析校情、学情的基础上,制订《中期发展纲要》,通过了学校《四年发展规划》,确立了常规管理、课堂教学、学科建设学校发展三大重点。确定了学校四年发展主题,把学校教学内涵提升的动力着眼于课堂,定位于“简约、灵动、智慧”课堂建构,用课堂撬动整个学校发展。
首先,学校在分析校情、师情、学情的基础上,集思广益,制定两个标准,启动课例研修,形成基本的课堂样式流程,细化分课型分学科模式,对课堂内容进行变革,丰富深化课程体系内涵,使学校办学特色呈现。
其次,为了让教师更好的理解“简约灵动智慧”课堂的建构与实施,学校有计划的对教师进行一系列理论学习培训活动,并组织反思及考试。包括对课标深度解读,阅读《给教师的一百条建议》,学习《潍坊市初中教师教学管理基本规范》和《各学科有效课堂基本要素》等,效果明显。
学校还开展教师五星级课堂达标活动,大力引导教师教学观念的转变,促进了教师的专业化发展,使“简约灵动智慧”课堂研究走向深入。推出典型教师和典型做法,形成共性特征与个性特色相结合的教师课堂模式和方法。 杜增东 郭建明
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