本报记者 陈伟
通讯员 贾锡锋 周晋顺
在2016年淄川区教学工作会议上,黑旺中心小学、黑旺实验小学均被表彰为教学质量先进单位,同时获得教学质量进步奖,在教育教学上取得了历史性突破。近年来,黑旺中心学校坚持以教育教学为中心,以精细化管理为主线,强化和创新内涵管理,搭建平台促教师发展,教育教学质量稳步提升。
夯实常规管理
注重过程监控
为进一步加强教学常规管理,切实提高课堂教学效率,黑旺中心学校创新教研思路,采取多种形式开展教育科研活动,并把教师参与教科研情况纳入教师考核。注重从细节管理入手优化课堂结构,要求教师从备课标、备教材、备学生、备教法、备学法上狠下功夫,全力打造“学生主体、教师主导”的高效课堂。通过教案签审制、课堂巡查制、作业月检制、质量监控制等具体措施,时刻绷紧质量这根弦,杜绝教学过程中的漏洞,为提升质量夯实基础。中心校不定期对各校常规管理落实情况进行督导检查,及时公布评价结果,并将其纳入学校年度考核,与评先树优、职聘晋升挂钩,切实提高了常规教学管理水平。
完善管理制度
提升精细化管理水平
为落实淄川区教体局《关于落实教学主体责任提升教育质量的指导意见》精神,进一步规范学校管理,黑旺中心学校坚持“向管理要质量,向管理要效益”的原则,修改完善了《黑旺中心学校教师考评办法》、《黑旺中心学校构建教学质量保障机制实施方案》等一系列教学制度,以制度的落实为核心,强化管理工作的科学和规范,不断完善“检查—总结—整改”的工作流程,努力将精细化管理的理念深入贯彻于学校管理的各个方面,各项工作做到讲制度,讲程序,讲原则。同时中心学校校长与各校校长签订年度目标责任制书,各校校长与教师签订教学质量目标责任书,进一步明确教学主体责任,细化责任分工,做到处处有制度,事事见管理。通过权责的层层分解,理顺了权力和责任的关系,进一步激发了全体教师的工作热情,为教育教学质量的提升奠定了基础。黑旺实验小学连续两年被区教体局表彰为“教学工作先进单位”。
搭建发展平台
助力教师专业发展
为提升教师整体素质,打造学习型、研究型教师队伍,黑旺中心学校以骨干教师培养为抓手,制定了教师队伍建设五年发展规划,做到全员参与、全员培训,全面提高教师的整体水平。学校不断通过“请进来”专家引领、“走出去”骨干带动、“静下来”读书反思、“站出来”交流展示等多种形式,积极为教师搭建学习成长平台,不断提升教师的专业素养,致力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的优秀教师队伍。在第十四届全国初中信息技术与教学融合优质课大赛中,卢丹老师获得了全国一等奖；在2016年全国NOC大赛中,黑旺中心学校3名教师获得全国二等奖,在淄川区的教学能手评选中,黑旺中心学校4名教师获得了区级教学能手荣誉称号。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
