□曲征
12日,济南市中小学新学期报到第一天,济南某学校收到四位老师怀孕的消息,而这在中小学中已是普遍现象。为应对老师中的“二胎潮”,学校想出了互“借”老师、吸纳社会资源开设选修课程等高招儿。(2月13日《齐鲁晚报》C03版)
女教师怀孕之后,学校寻求解决途径,一方面说明学校积极应对的态度,另一方面也说明主管部门对此缺乏应对措施。一个不争的事实是,在一些学校,本来人员就不富裕,一旦有员工怀孕,教学工作就会陷入被动。一个萝卜一个坑,教师怀孕回家休养,她的工作担子或者落到其他教师肩上,或者从社会上雇人来承担,但这两种方式都不利于正常的教育教学,尤其是初三、高三教师,校方更是害怕她们怀孕,最害怕的是几个女教师集体怀孕,所以有的学校干脆规定每个女教师怀孕的具体时间,以此避免怀孕扎堆。
显然,面对全面二孩的新情况,教育部门还没有充分做好准备。对于女教师怀孕,教育主管部门本该承担更多的责任。教育主管部门掌握着雄厚的人员情况统计表,完全可以依靠人力资源调配优势,从人员富余单位调出教师来替代怀孕女教师,解决短暂的教师短缺问题。对一个学校而言,女教师怀孕会造成人员短缺,但是对于一个乡镇、一个县区甚至市级教育系统而言,就不是一个问题。级别越高,越能够完成暂时性的人员调配任务。如果校方在女教师怀孕初期就向上级打报告,上级教育部门有充裕的时间做好调配工作,一旦怀孕女教师回家休养,替代她的教师就能够立即到岗。
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