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把每一个学生当自己孩子看待

莒县文心高中坚持优生优培全面发展,让学生都找到成才之路

2017年04月21日　　来源：齐鲁晚报

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　　许光正校长在给学生们上课。

　　　　本报记者　彭彦伟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　近日,中国自主招生网发布《2016年全国竞赛500强中学排行榜》,其中莒县文心高中排名全省14名,全国182名。作为一个只有“三岁”的学校取得这样的成绩也是一个不大不小的奇迹。三年来,莒县文心高中在校长许光带领下,坚持优生优培,多渠道成才的原则,秉承不放弃任何一个学生,让每一个学生都找到成才之路的理念,坚持超前发展,提早谋划的思路,正朝着创建一流中学的目标稳步前进。

　　责任大压力重
他有近似“疯狂”的专注
　　18日上午10点,记者在莒县文心高中见到了校长许光,多年来他一直保持一个习惯,只要人在办公室,门永远是开着的,不管是师生汇报工作,还是来客,可以随时进去找他,甚至都不用敲门。许光坦言,这么多年来,他一直没把自己当校长看。在他看来,他只是一个学校的引领者,和大家一起把学校建好,把这些孩子们培养成才。
　　说起刚刚公布的排名,许光表示在压力之余也稍许欣慰,这是三年来对所有文心人不懈努力的一种肯定。回想起这三年的工作,许光用了两个词,如履薄冰,荆棘前行。
　　许光表示,成绩的取得离不开莒县县委县府和日照一中的帮助和支持。学校新建之初就高规格定位,作为莒县县委县府与日照一中合作办学模式,希望能引进外来先进教学理念,学校寄托了提升莒县高中教育水平和众多莘莘学子的殷切期望。而许光被任命为这所学校的掌舵者,责任之重,压力之大可想而知。“之前对莒县教育并不是特别了解,只能和老师们一起了解,一起努力。”许光说。
　　在他看来,任何成绩的取得离不开对事情的专注,离不开内在的情怀。在外人看来许光有种近乎于“疯狂”的专注,家在日照,正常上课时间他几乎不回家吃住就在莒县,就算周末和节假日他也经常出现在学校里。他经常开玩笑的说,学生在校我就看学生,学生不在我就看学校。话语虽然有些戏谑,但也表达了对待学校,对待师生的一种态度。许光有记笔记的习惯,他会把每个月学校的大事记详细的记录下来,给老师们开会演讲稿都是自己执笔,三年来从来未单独开过小灶,都是跟着老师在食堂吃。“只有专注了才能把事情干好,自己带好头才能更好管理。”许光说。
优生优培全面发展
不让每一个学生掉队
　　翻开许光的学习札记,2014年6月25日,他写道,从教32年,教过数干名学生,有乖巧可人的得意门生,有资质惊人的天才少年,有淡若空气的内向孩子,有顽劣不堪的小捣蛋鬼。韶华似水,日子无声流逝送走了一批又迎来新的一批。最后他写道,让每一位学生都能在课堂得到切实关注,都有所学学科的理由,都有学习的动力……
　　多年来,许光一直坚守每个学生都是平等的,他始终坚持不让每个孩子掉队的理念,让每个孩子都找到适合自己的发展之路。　对待成绩拔尖的学生,他从入学开始就着重培养他们的奥赛能力,动用自己多年来私人关系聘请一些专家学者给学生们上课。在信息技术、物理、化学等奥赛方面斩获大奖,只用三年时间,创造了莒县教育史上从未有过的成绩。
　　对待基础一般甚至比较差的学生,学校坚持多元化发展之路,春考、音体美等艺术特长生也有针对性的发展,在刚刚过去的专业考试方面,文心高中学子不仅整体过关率超过百分之九十,而且名校不断。
提前预判未雨绸缪
把问题解决在萌芽里
　　许光告诉记者,这三年来,虽然事非常多也非常忙碌,但并没感到累。“当你把一种情怀融进到你喜欢的事业里,心里是充实的。”许光说。相对于校长这个称谓,他更愿意把自己看作一个引领者,引领者这些年轻老师,引领者这些像自己孩子一般的学生们。引领者就要具有超前的意识,在他笔记本扉页写着《黄帝内经》里一句经典“不治已病治未病”,提前发现问题,把问题解决在萌芽里。就像下棋,要能看透对方未来几步的走势。
　　在教学方面,他也坚持提前谋划,虽然新的一届高一在暑假后九月份才将入学,但新高一的课改,教学方法等各方面都已经提前做好。超前意识融入在他管理和工作的方方面面,也正是这种超前意识,让文心高中这个只有三岁的“孩子”茁壮成长。
　　相对于学校座次的排序,许光更希望通过带领所有文心人共同努力,让社会更加认可,让高校更加接纳,给学生创造更多更好的上升平台,让每一个学生都找到自己的归宿。

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