职级制改革给校长带来压力和动力

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职级制改革给校长带来压力和动力

2017年04月25日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　李飞

　　齐鲁晚报记者采访了省城多位中小学校长。他们认为去行政化后,可以摆脱更多事务性工作,全力以赴投入学校管理和教育教学工作,促进校长的职业化和专业化发展。同时,没有了行政级别,也带来了不小的压力。
　　“它打破原来的终身制而代之以聘任制,体现了校长由‘职务’向‘职业’的实质性转变。”济南某小学校长表示,专业化对校长的管理能力、科研能力和对教师的凝聚力都有了更高的要求。校长职级制打破了校长终身制,这给校长带来了压力和动力,这就需要校长不断地去学习。
　　“职级制改革是一种进步,有利于向现代学校制度转型。”济南市某初中学校校长表示,没有了行政级别,校长会把更多的精力投入到办学中,真正变成“教育家办学”。“作为校长,感觉压力一下子大了,实时动态管理,三年一聘,还要接受评议和考核,就要做出业绩来。”

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