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导学案评比展让教学更有效
2017年06月13日　　来源：齐鲁晚报
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　　 　　“‘不怕不识货,就怕货比货。’这个优秀导学案的活动设计更细致更易于操作,一对比就一目了然了。”这是薛城舜耕中学高中部主任王宝才在高中部优秀导学案展板前给青年教师说得一番话,旨在启发大家在对比学习中关注教学细节设计,关注教学差异化设计,让教学更有效,更高效。
　　导学案是教师以学定教,以学促教,以学评教的一种有效载体,导学案的设计也成了衡量优秀教师的一把尺子。学校高中部针对青年教师多的特点,以导学案设计评比为抓手,关注集体会课,教研组赛课,年级抽课,举行优秀导学案评比展,让青年教师在学、说、写、讲、评中树立以“生”为本的教学观,以“生”为本的评价观,以“生”为本的课程观,做到少讲多导,引导学生自主学习,小组合作学习,拓展实践活动,让学习活起来,让学生动起来。
　　　　(通讯员　张烨)
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