德州一中东校区高三14班有一对双胞胎兄弟考生,24日下午,高考成绩公布,理科生于泽学、于泽文的成绩分别为625分、647分。两兄弟从幼儿园到高中一直同班,一起陪伴长大,此时一起收获高考成绩的喜悦。
虽说是双胞胎,但两兄弟的性格却很不相同。性格稳重的哥哥于泽学认为高中阶段,自己都在循序渐进地进入状态。“高考语文科目结束之后,我特别担心作文跑题,弟弟和父母还经常开导我,直到成绩公布的那一刻,悬着的心才落地。”于泽学称,高二期间,语文和数学科目一直不是很理想,老师经常帮助自己寻找适合自己的学习方法。弟弟于泽文则说,步入高三之后,班级氛围开始紧张起来,大家都感觉到不小的学习压力。“我的性格是,拿出运动和复习的一点时间,来保证自己的充足睡眠。”
兄弟俩的父亲于先生表示,哥哥的性格和自己比较像,而弟弟性格则和母亲比较像。“孩子们喜欢打篮球,但高三之后,打篮球放松的时间越来越少,自己也是比较心疼。”于先生称,孩子一直在一个班级学习,学习上会暗自较劲,但更多的时候是互相激励对方进步。
本报记者 朱迎雪
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