浅议小学生汉字书写
2017年08月24日  来源:齐鲁晚报
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     每当看到孩子们端正清秀的书写,我们都欣喜不已;每当看到孩子们的书写横不横、竖不竖、方不方、圆不圆,又着急不已。养成良好的汉字书写习惯,具备熟练的写字技能,是个人应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。首先要重视纠正学生的不良坐姿,学生在读写时,应在一定的照度下,眼离读物一尺,身离书桌一拳,做到:头正,头部端正,不可歪斜或俯仰;身直胸舒,上身正直,略向前倾,身体离桌一拳;臂开,左右手自然地平放在桌面上,略宽于两肩,左手按纸,右手执笔;足安,两脚放平,脚踏实地,保持身体平衡。其次要注意纠正学生的错误执笔方法,采取三指执笔法,即大拇指与食指在前面捏住笔杆,中指抵住笔杆。第三要注意督促学生加强练字,尤其是注重加强部首书写训练和结构搭配,通过一定的描、摹、临贴及练习强度,让孩子努力写好每一个部首偏旁,掌握和搭配好字的基本结构,切实把字写得端正、匀称、整齐。
  汉字书写,既有实用性又有审美性,同时有利于加强学生文化修养,发展心智素质。无论是父母,还是教育工作者,都应全面深刻地认识它的价值所在。一日难再晨,练字趁少年,让所有的孩子写起来、练起来!
 潍坊市寒亭区河西学校 王玲玲

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