或许,再实践上一段时间,我们还会发现,在“给”别人的过程中,我们逐渐有了力量感,包容感,温暖感,自愿感。我们才知道,真正的力量是与我们的心量对应匹配的。无疑,“给”是点亮他人的心灯,帮助他人找到本有的光明,同时也找到自己的光芒。感谢“溢彩假期”志愿活动,让我得到了实践的机会,在义工活动中找到自身的价值,认识了很多小伙伴,懂得感恩和珍惜生命,也体会到了医务工作者的不容易。希望以后会有更多的实践机会,我一定踊跃参与,“给”别人带来温暖的同时,也“给”自己带来不一样的色彩。
———郑辛奕
从患病,到确诊,到治疗,到未来。
就像侥幸认为自己试卷答得还不错的学生,正在等待老师宣布成绩。希望听到好的结果,可是也要做好最坏的打算。还有各种各样的面孔、迎接新生命的喜悦、治愈后发自内心的笑容、还有看不到未来的迷茫,生命最后的失落。当课本上讲的老年人心跳慢,新生儿的心跳快真正的反应在心电图上,才愈发开始敬畏生命。如果这些是我亲身经历,不是作为一名志愿者,而是故事中人,那结局又该是怎样。我不敢想,健康真好。
———倪天昱
志愿者,不求报酬,爱心奉献,或社会锻炼,或充实经验,或完成作业,无论为何而来,这五天里,我们以志愿者的身份聚集在一起,在医院的各个岗位提供了我们力所能及的帮助,这五天,是我作为志愿者而言,十分快乐的五天；这五天,也是我体验了社会工作的辛勤与劳累,十分充实的五天。感谢这五天的志愿者工作,感谢山东省立医院社工办,也感谢我自己。
———李益安
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