地质教育专家畅谈建设“双一流”

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地质教育专家畅谈建设“双一流”

中国地质学会地质教育研究分会2017年年会在青岛举行

2017年10月20日　　来源：齐鲁晚报

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　　本报记者　潘旭业　　本报通讯员　杨安　宋亚
　　10月15日至16日,来自国内62所科研院所的地质专家齐聚青岛,畅谈“双一流”建设与地质教育。同时,来自全国54所院校的100余名选手参与首届全国大学青年教师地质课堂教学比赛,经过两天的激烈角逐,闫丽娜等7人获得矿物岩石矿床组一等奖。
　　10月15日至16日中国地质学会地质教育研究分会2017年年会暨首届全国大学青年教师地质课堂教学比赛在青岛举行。围绕“双一流建设与地质教育”“新工科与地质教育”和“地质教育国际化”的主题,来自南京大学、吉林大学、中国海洋大学等十余所高校的专家学者分别围绕这三个议题作主题报告。中国石油大学(华东)校长郝芳院士在开幕式上表示,新形势下如何改革和发展地质教育,切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,为国家发展输送优秀人才,是值得地质教育者深入探讨的课题,期待本次大会的开展可以在新形势下的地质教育上达成系列共识,为地质类高水平人才培养提供先进理念和指导意见。中国石油大学(华东)正朝着“石油学科世界一流、多学科协调发展的高水平研究型大学”的目标奋力迈进。
　　中国海洋大学党委办公室、校长办公室主任周珊珊作题为“加快推进特色显著的世界一流大学建设”的报告。中国海洋大学的发展与我国“一带一路建设”“创新驱动发展战略”“海洋强国战略”等六大战略非常契合,学校多规合一,形成较为完善的规划体系,海大要坚持走特色发展道路,建设综合性海洋大学。除此之外,学校拟建设海洋科学、水产科学与技术、海洋开发工程与环境保护技术、海洋药物与食品、海洋发展五大学科,冲击世界一流、服务国家安全和重大利益、支撑产业转型和区域发展、打造高端蓝色智库。在谈到如何做到“以立德树人为根本”时,她指出,平台、人才、项目、方向“四位一体”要互动发展,从而实现学科的发展和学校整体办学水平的提高。
　　此外,来自全国54所院校的100余名选手参与首届全国大学青年教师地质课堂教学比赛。经过两天的激烈角逐,闫丽娜等7人获得矿物岩石矿床组一等奖；史宇坤等7人获得古生物地层构造组一等奖；张佳佳等7人获得水工矿产探测组一等奖。

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