本报10月25日讯(见习记者 潘世金) 24日,一堂别开生面的公开课在济钢高中举行。课堂上,课桌变成了圆桌,学生扮演起了不同角色,高一政治组备课组长商佩勇把课堂还给学生,让他们在讨论中掌握课本知识。
“请‘水利局’先来讲一下你们的方案。”课堂上,高一四班的学生分为9个小组,每小组6人,商佩勇以某水库建设带来的附近村庄移民搬迁问题为背景,让9组学生分别扮演村民、法律顾问等角色,为安置问题出谋划策。
商佩勇说,传统的课堂模式已不能适合所有课程,通过讨论课的形式,把课堂还给学生,不仅要让学生记住这些知识,还让学生明白知识背后的道理。
济钢高中校长吕如浩表示,学校20年来的跨越式发展其一就得益于坚持不懈的课堂改革。“从建校初的小班化、导师制,到后来的高效课堂、生态课堂,再到不久将实施的科技互联课堂,课堂改革让教师队伍常保创新思维,让学生感受到学习的乐趣。”
据了解,为庆祝建校20周年,济钢高中于10月24日至27日举办校庆公开课展示活动,分别由13个学科的23位老师执教各学科公开课,并邀请兄弟学校教师观摩听课。除课堂展示活动外,济钢高中还将举行市教研院专家进校园、数学文化专题讲座、厦门大学等知名高校和名高中交流会等活动。
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