生本课堂改革建构卓越课堂 - 齐鲁晚报数字报刊

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生本课堂改革建构卓越课堂

2017年10月26日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报讯　今年以来,乳山市府前路学校为追求有品质的教学过程,产生优质的教学效果,依托本校开展的“三环六步板块教学的教研课题”,组织开展了生本课堂研讨活动。
　　学校在课堂教学改革这项工作中的设想就是建构基于生本理念的卓越课堂。课堂上教师的角色是“学生学习活动的设计者”,尽量多给学生时间自学、思考、小组活动、交流展示的时间,其外显的、可视的特征是:学生身体行为的积极参与,认真听讲、踊跃发言、积极交流、主动探究、善于合作。内在的、隐性的特征是,学生精神、心理思维方面的积极参与:专注思考、思维活跃、勇于质疑、善于创新。　　　　　　　(于娜)

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