社区民警培训学校安保人员安全防范常识。
编织校园内网
提高防控水平
强化校园内部安保力量建设。针对辖区实际情况,长清公安分局调派社区民警深入学校,强化保安员资格审查,要求校方配备及定期维护安全叉、抓捕器、橡胶棒、防暴头盔、盾牌等等必要的安全应急处置装备器械。
强化学校技防物防设施建设。结合“长清眼”视频监控建设工程,督促指导学校和幼儿园,加大对校园重点部位监控设施的投入力度,积极推进校园技防系统与公安机关视频监控系统的联网工作,为加强实时监控、网上巡查提供支撑。
强化校园内部安全管理制度。以校园会商联席会议制度为契机,健全完善校园外来人员、车辆登记及上下学秩序维护等管理制度。截至目前,辖区内未发生一起拥挤踩踏事故,未发生一起因管理不善导致的校园安全事故。
编织校园周边网
巡逻防控治安秩序
加大对校园周边警力部署。长清分局在警力部署方面,科学调整勤务,加大巡逻密度,切实落实见警察、见警车、见警灯“三见警”措施,对侵害师生权益、影响教学秩序的违法犯罪报警优先接待、优先受理、优先出警、优先查处。
加强日常巡逻。长清分局把辖区内中小学校、幼儿园及周边地区作为巡逻重点区域,切实加大日常巡逻力度,提高巡逻频率,强化对形迹可疑人员的盘查。
部署重点时段巡逻。将合理划分派出所警力,设立常态巡查点,实行定人、定车、定岗、定责,建立起“有警处警、有突处突、无警巡逻”的巡处一体化机制,在学生上学、放学的重点时段,安排警力在学校门前维持秩序。
编织群防群治网
提升防范能力
专门成立群防群治工作领导小组。组成由派出所所长任组长,派出所分管治安的副所长、社区民警为成员的领导小组,并要求各学校成立学校群防群治领导小组,明确责任人,配合派出所积极开展“护校安园”工作。
建立群防群治的护校队伍。组织学校安保力量、辖区治保干部、治安积极分子、学生家长等群防群治力量,建立起护校队伍,在重要节点和时段,开展巡逻防守、察看询问等工作,形成校区内部有人巡、校园周边有人看、涉校涉生事情有人管的立体式无间隙的校园安全防范格局。
完善护校队伍工作机制。结合护校队伍实际情况和特点,建立完善人员、活动记录台帐,完善执勤制度,定期召开会商联席会议,分析研判校园内部及周边治安形势,评估安全防范效果,并制订下一步工作计划,形成交流互动、齐抓共管、综合治理的校园安全防范工作新机制。
编织重点人员管控网
严防暴力事件
对校园周边企业单位、肇事肇祸精神病人、重点上访人员、有违法犯罪前科人员进行细致摸排,逐一建档纳入管理,分层次落实管控措施,做好疏导稳控,防止失控漏管,确保校园周边重点人员稳控。
针对涉及学校、幼儿园等教育机构的上访人员,逐人分析诉求,进行危险评估,严密稳控措施,加强教育疏导,防止各类极端事件发生,并向有关方面及时反映情况,力争从源头化解矛盾。对校园周边因生活无着、债务缠身等可能实施个人极端行为人员,加强摸排,纳入工作视线。
编织安全教育网
提高防范意识
落实“一校一警”制度。社区民警定向联系中小学校、幼儿园,担任法制副校长,充分利用自身优势,积极开展治安防范和消防安全教育活动。
加强法制宣传教育。针对青少年违法犯罪特点,社区民警通过到学校、幼儿园举办法制报告会等形式,分析青少年违法犯罪成因、特点、预防措施等,认真讲解《治安管理处罚法》等法律法规,阐述青少年违法犯罪对社会对家庭造成的严重后果,引导广大学生自觉遵纪守法,远离违法犯罪。
加强演练。在新生入校、新学期初等重要时间点,深入校园组织开展防暴反恐、火灾逃生等应急演练,向师生讲解防暴恐、紧急疏散、火场逃生等常识,通过模拟情景、实战演练、细致点评等方式,让师生提升突发性事件应急处置能力和逃生自救能力,确保校园秩序井然,安全稳定。
(长清公安分局供稿)
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